<p class="ql-block"> 今天是2024年12月18日，五指山市畅好中心学校迎来了一场特别的活动——《“留住黎苗族记忆”非遗课程进校园实践研究》课题推广交流会。作为课题主持人王红霞的助手，我有幸参与其中，见证这一重要时刻。活动开始前，校长石挺警和副校长王晓坤热情地迎接了我们，会议室里坐满了学校的相关领导和音乐美术学科的老师们，大家对这次交流充满期待。</p> 课题研究课例展示 <p class="ql-block"> 教室里，孩子们围坐在一起，专注地听讲。绿色的地毯铺满地板，白色的墙壁上点缀着蓝色边框的设计元素，整个空间充满了学习的氛围。张老师站在讲台前，用投影仪播放着精心准备的PPT，孩子们的目光紧紧追随着屏幕上的内容。他们时而轻声跟唱，时而认真记录，每个人都沉浸在黎族文化的魅力之中。</p> <p class="ql-block"> 一位身着民族服装的老师正在给学生们上课，她手里拿着教具，耐心地讲解黎族文化的精髓。孩子们的目光集中在她的身上，仿佛每一句话都蕴含着无尽的知识。这样的课堂不仅让学生们学到了黎族的传统艺术，更让他们感受到文化的传承与责任。</p> 听课评课交流 <p class="ql-block"> 授课结束后，张老师分享了自己的教学设计和课堂成效。她坦言，这堂课让她深刻体会到非遗课程与课堂教学深度融合的重要性。随后，其他老师们也纷纷发表了自己的看法，大家一致认为这堂课不仅教学效果显著，还为非遗课程的推广提供了新的思路。交流过程中，老师们互相学习、互相启发，整个活动充满了浓厚的学术氛围。</p> <p class="ql-block"> 活动接近尾声，我们深刻意识到，课题研究的推广只是一个起点。未来，课题组的成员将继续探索非遗课程与学科教学的深度融合，不断开拓创新的教学途径与模式。我们期待与更多的教育工作者携手同行，共同推动教育事业的蓬勃发展，为孩子们创造更加美好的未来。这一天的活动让我感受到，教育的力量不仅在于传授知识，更在于传承文化，启迪心灵。</p> <p class="ql-block">审核:王红霞</p><p class="ql-block">编辑:张朝魅</p>