过了那个拐角

徐徐

过了河边的那个拐角，有一波桃林，估计是无人打理的，青草蔓延，春天的雨水多，越发显得翠色欲流。那些不见绿叶却有重重叠叠的桃粉的树们，彼此相映更显得鲜嫩可爱。

枝叶的烂漫离不开泥泞中的根。一个劲儿往下生长的根，才有不断往上的力量。人的情绪积淀到一定程度，也会迸发出火一样的能量，不论年纪的大小。成年人的情绪总会化成各种消遣方式，可以散个步八个卦，可以约个局凑个饭，还可以逛个街追个剧……，然后情绪都化解于无形，再次见到的阳光似乎又灿烂无比。而少年们的情绪说来就来，一不小心就落入抑郁焦虑的陷阱，动不动就说是青春叛逆期，这时候成年人的引导很重要，当然成年人的言传身教更是不可忽视。这种教养自然是多年的沉淀，不是一时兴起。

高中实施双休，诧异的同时，我竟有点窃喜。虽然少了在校学习的时间，但是多了家庭交流的时间，还能让孩子睡得好，也能锻炼我的厨艺。同时我还能监督他的学习状况，更好地了解学习心情。我一直坚信心态好能有助于提高学习效率。

想当年我被数学困住的那三年，也是我青春拐角的那三年，有时候三节晚自习就做一个数学题，还不一定能答全，心态崩溃的时候，亏得有同窗相助，才有自己的破茧而出。这关于数学的反面教材早两年就跟儿子交流过，当时他还讥笑我的“无能”，我还拿出当年年级第十名的奖状来力争其他科的优秀，还打击了他一句迄今为止没看见过你的年级第十名。他笑着怼我，请问你当时在几中？我哑然，当时我没考上中专。硬缠着要读书，无奈被送到了资江边上的十四中，那是个一到五六月就涨大水的地方。不说别的条件艰辛，就说这一涨大水就得自己走几十里路，还要肩挑那二三十斤米去学校的活计，都够让我呛。所幸都扛了过来，所以物质上的匮乏对我而言都不算啥。我的精神世界总是满满的，那时的我喜欢唱《水手》，《星星点灯》，坚信风雨过后定会有彩虹；那时的我总期待着上阅读课的那个老师，每次提着一篮子的杂志期刊，《读者》，《青年文摘》是我的最爱，笃定读书是最好的出路，不能脸朝水田背朝天地插田拌禾。或者这也是我们这个年代的人能坚持能抗压的原因吧，也可以称作是内驱力使得我们能经得住考验。

早两周，儿子放假回家，低沉喊了一声妈之后，径直坐在书桌前做题。我顿感这情绪不对，以前放假回家第一件事就是看电视。我得去盘问盘问，虽然我对他的月考成绩已经知晓，以为他情绪已经在学校消化好了。不开问还好，才问他第一句怎么这样着急写作业呢？一米八的大男孩嚎啕大哭，说自己考砸了，还是越考越差劲，是不是自己真的不行？我很肯定地告诉他，在妈妈的心目中，你一直很优秀，成绩不能成为一个优秀孩子的唯一标准。现在每次考试发现了自己的问题，我们接下来要做的就是解决问题。可以发泄自己的情绪，但一定不能否定自己的能力。学习的起伏也是成长的组成部分，家人不会只用学习一把尺子衡量你。我还如数家珍地肯定他的许多优点，就说考得最差的数学成绩那也是当年妈妈打不到的分数；就算妈妈当年考个年级第十，那也是因为文科班只有两个班，比起你们的高手如林差远了。说完眼泪都没干的他竟然笑了，或者有时自黑也可以拉近距离。一味指责不如感同身受。

一个情绪稳定的家长给孩子带来的情绪价值应该是乘法。我在平时看过孩子的错题本笔记本，都是一丝不苟，书写工整。尤其是英语书写，在这一年里，他竟然自觉地练好了衡水体。当我问他为何如此时？他很平静滴说，肯定是因为卷面工整看起来舒服得很呀。其实孩子就在一点一滴中慢慢成长起来。肯定他们的认真，指出问题的所在，陪伴他们的青春。扎根平时的学习，一定可以更好地向上生长。

人生的拐角处会有很多，一帆风顺的时候不会让人有太多的思虑；一波三折的时候却会让人不断思考如何破局。总要相信拐角过后，定是满眼繁花。