家校携手 共赴未来——六年级毕业班家长会纪实

博白县龙潭镇长岭村小学少先队

　　春风徐来，时光清浅，六年级的孩子们即将踏上新的征程。为凝聚家校合力，助力孩子顺利过渡毕业阶段，4月9日下午，博白县龙潭镇长岭村小学六年级召开了以“护航成长，筑梦远航”为主题的家长会。李志辉校长及各班教师代表与家长们共聚一堂，共话成长。

一、校长致辞：守护成长，共筑安全防线

　　李志辉校长首先从六年级整体现状出发，分析了毕业班学生在学习习惯、心理状态上的特点，强调“毕业不是终点，而是新的起点”，呼吁家长关注孩子的情绪变化，做好沟通与陪伴。

　　安全重于泰山，校长重点围绕以下方面展开叮嘱：

交通安全：要求家长督促孩子遵守交通规则，拒绝乘坐三无车辆，上下学途中佩戴头盔，步行时注意观察路况。

防溺水安全：重申“六不一会”原则（不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳等），提醒家长加强周末及放学后的监管，避免孩子独自靠近水域。

防欺凌与心理健康：引导家长关注孩子的校园人际关系，教育孩子学会尊重与包容，若发现异常及时与班主任沟通，家校携手守护孩子的心灵健康。

二、班级深耕：精准分析，共商育人良策 六②班班主任卢雪英老师——“用细节赋能，让成长可见”

　　卢老师结合本班学情，从手机依赖，学习状态，行为习惯三个现状进行分析解刨。和家长们理解了出现问题的原因，从而提出家校协同搭建成长守护的“双向桥梁”的期盼：希望家长做好手机管理，做好学习引导，从而矫正不良行为，运用家校沟通，形成“教育合力”。

最后，卢老师还分享了教育是“慢”的艺术，深情的和家长们说道：孩子的问题，往往是家庭问题的折射，这不免让家长产生了共鸣，也受到了启迪。

英语学科郑震老师——“夯实基础，培养自主学习能力”

　　结合作业反馈，英语老师指出共性问题：建议家长督促孩子的学习情况，抓好基础，每日一查每日一做十分有必要，逐渐养成自主学习，同时他还强调书写工整在考试中的重要性，建议家长关注孩子的作业格式，培养“审题—答题—检完整答题习惯。

六①班班主任林菊老师——“家校携手护成长：关注骑行安全与手机管理”

　　林老师根据当前本班学生的表现情况，向家长反馈目前两个最值得关注的问题。一个是交通安全，特别是针对孩子骑电动车上路这方面的安全教育；另一个是学生沉迷手机导致一大早到校就打瞌睡的现象。呼吁家长重视起来，关注孩子的身心健康，家校联手，共同为孩子的健康成长护航，让孩子平平安安度过他们小学阶段的最后时光。

六②班数学梁振瑞老师——“用三大理念助力成长”

一、适应社会，适者生存

自然界的生存法则，学习也需要不断调整策略，方能应对挑战。

二、端正态度，态度决定一切

梁老师指出及时订正的态度对待每一次练习，将“我不会”转化为“我能学”，用积极心态叩响知识之门。

三、努力学习，知识改变命运

梁老师通过自身例子生动展示了努力学习的重要，呼吁家长让孩子明白：每一份努力都在为未来铺路，知识终将成为改变命运的钥匙。

六①班数学庞继英老师谈心理健康——“守护心灵阳光，助力成长之路”

　　庞老师是陪伴孩子们最长时间的老师，从一年级带到如今的六年级，一路看着孩子们从小不点步入青春期。她在会上指出部分孩子因学业压力产生畏难情绪、焦虑心理，甚至影响课堂状态。小学高段是心理成长关键期，建议家长多关注孩子情绪变化，少用“分数至上”的评判，多给耐心倾听与鼓励。她呼吁与家长们携手，守护孩子内心的小太阳，让积极心态成为成长的强大动力。

三、家校携手：双向奔赴，共绘毕业新篇

　　会议最后，各班教师与个别家长交流，针对孩子的个性化问题提供具体建议。家长们纷纷表示，将以更科学的方式陪伴孩子，与学校形成教育合力。

教育是一场温暖的遇见，更是一次漫长的守望。愿我们以爱为桥，以责任为帆，守护孩子在毕业季稳步前行，让这段旅程不仅有知识的积淀，更有心灵的成长与梦想的启航。

图文：卢雪英

定稿：李志辉