<p class="ql-block"> 义务教育优质均衡发展既强化“均衡”，也突出强调“优质”，均衡发展关注每一位学生的全面发展。抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展，以“三抓三促"为抓手，推动思想观念的转变、能力素质的提升和工作作风的改进，从而促进教学教育教学质量的提升。八年级第一次月考在学校统一部署，年级组的积极组织、配合下，已经顺利结束，为更好的总结经验，弥补不足，顺利开展教学工作，提高教育教学质量，2025年4月9日下午包吉明主任主持召开了八年级第一次月考质量分析会。</p> <p class="ql-block"> 武强组长从参加考试的人数、总分分析了年级成绩。他从班级各科成绩、班级均分，名次三方面分析了班级整体进退情况，寻找班级之间的差距。还分析了每个班级在不同分数段的人数，通过具体的数字的分析，希望所有科任教师尽职尽责，管理好自己的课堂，加大自习课的辅导力度，做好自己的教学工作。</p> <p class="ql-block"> 包吉明主任分析每一学科最高分和最低分之间的差距，希望所有教师分析自身原因，齐心协力，共同狠抓成绩。同时分析了年级组存在的问题：</p><p class="ql-block"> 1.班主任认真负责，科任教师也必须加把劲，薄弱学科的教师克服困难，积极进班辅导。</p><p class="ql-block"> 2.加强早、中、晚自习的纪律，各尽其责，避免发生安全事故。</p><p class="ql-block"> 3.值周教师按“公平、公正”的原则，干好本职工作。</p><p class="ql-block"> 4.加强上下班纪律，管理好自己的课堂，有事、有病按时请假。</p><p class="ql-block"> 5.在学生管理方面，要形成齐抓共管的局面，发挥各自优势，提高学生成绩。</p> <p class="ql-block"> 教学质量是学校的生命线，是学校生存发展的基石。张兆峰副校长对八年级教师做了进一步要求：针对学生实际上好每一节课，批阅好每一次作业；积极主动按时参加半日教研、听课、年级组大会等各种活动；所有工作要抓落实。希望老师们都能够从实际出发，因材施教，在履行教书育人职责的同时关注学生的身心健康，不断反思工作中的得失，促进教学质量的提高。</p> <p class="ql-block"> 通过此次质量分析会，教师们发现问题，找出差距，总结经验，吸取教训，鞭策后进，以便形成更好的教学氛围，促使教师们在教学方法上能有的放矢，教师同学科之间形成合力，打破单一狭隘，发扬各自优势，提升课堂教学效率，必将为提升教育教学质量奠定坚实的基础。</p> <p class="ql-block">摄像：马海忠</p><p class="ql-block">编辑：张莉</p><p class="ql-block">审核：包吉明</p><p class="ql-block">监制：张兆峰</p>