辞赋学习之旅（一）

嫣然一笑

辞赋学习第六课作业

252余晓琴

1.以“竹”为题裁，分别造壮句，紧句，长句。

壮句：

怀壮志，抱虚心。

紧句

春方破土，夏已成林。

长句：

生于乱石而根深，立于流岚而色翠。

2.以“云”为题材，分别造轻隔，重隔，疏隔，密隔，平隔，杂隔句子。

轻隔：

朝来有影，天杳杳而风狂；

暮去无踪，月溶溶而地朗。

重隔：

似飞扬之轻絮，摇曳姿生；

如翻滚之浪潮，奔腾势起。

疏隔：

察其形，时卷时舒而多变；

观其色，忽明忽暗而无常。

密隔：

宛泰山之压顶，地暗天昏而欲雨；

如潮水之回还，风轻霞灿乎新晴。

平隔：

新月如钩，色柔光淡；

云层若浪，气定神闲。

杂隔：

薄似轻纱，飞驰兮逐月；

厚如垂幔，缭绕兮笼山。

仰天高而观地阔，来去常新；

披皎月而沐朝阳，悲欢自渡。

3.自选题材，自选韵字，编一个完整的赋段，要求包括壮句、紧句、长句、隔句、漫句，并且至少两节，转节处须转韵，转韵处加提引词。段首用发语词，段末用送语词。

荷赋

观乎气孕严冬，花开仲夏。媚而不妖，明而兼雅。清露滋其骨，田田于月下心欢；朝阳耀其躯，灼灼于枝头香泻。

而或月朗星稀之夜，虫鸣蛙鼓之晨。行于湖畔，醉于莲纯。故而不慕陶公采菊于东篱，以九华为益友；不钦君复赏梅于水榭，以香雪为良人。但求泽畔之茅庐为宅，水中之菡萏为邻矣。