“以赛促教，趣探科学”———纳雍县乐治镇中心幼儿园中班（科学领域）优质课评选观摩交流活动

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每一次遇见，都是美好的开始；每一次学习，都是自我的成长；每一次奔跑，都只为凝聚更好的教育能量。

根据市、县2025年学前教育（科学领域）优质课评选交流观摩活动的通知，为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要》，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平，纳雍县乐治镇中心幼儿园于2025年4月7日——4月8日开展中班科学领域优质课评比活动。

本次幼儿园中班科学领域优质课活动分为两个部分：一是教学活动展示（现场教学活动展示及说课）；二是教师专业技能展示（说游戏），活动采用赋分制。活动以科学探究为核心，围绕中班幼儿的认知特点，开展了多样化的教学活动。参赛老师通过抽签的方式确定各自开展活动的顺序。

4月7日上午，本次科学活动在乐治镇中心幼儿园潘立园长的主持下，拉开了序幕。活动邀请了乐治镇中心学校颜莉副校长及各民办幼儿园园长出席，并对参加活动的教师进行活动的评审。

魅力课堂  各显风采

活动期间，参赛教师凭借巧妙构思，紧扣科学领域核心经验，她们根据幼儿的年龄特点和认知水平，巧妙的选择科学教育内容，执教教师们通过生动有趣的实验、形象直观的教具以及富有启发性的提问，将深奥的科学原理转化为趣味的教学内容，引导幼儿主动观察、积极思考、大胆探索。

朱方 ——《我是小警官》

杨凤琴 ——《碘伏遇上维C》

王宇红 ——《有趣的静电》

陈秀月 ——《会跳舞的泡泡》

何 伟 ——《火山喷发》

活动中，老师们根据幼儿的年龄特点，精心设计，把教学理念渗透于活动中的每个细节，呈现了幼儿喜欢、积极参与、师幼互动良好的课堂氛围。

说课反思，专业提升

授课结束后，紧接着进入说课环节。授课教师从设计意图、活动目标设定、教学方法选择以及活动过程设计等多个维度，深入阐述了本节课的教学设计思路与教学理念。同时，也对教学过程中的优点与不足进行了深刻反思，展现出对教学精益求精的追求和不断提升自我的专业态度。

聚焦游戏  解读儿童

说游戏环节，参赛的老师们立足于幼儿真实的游戏，运用视频实录、图片、PPT解读进行展示。案例中教师客观描述幼儿的游戏过程，基于幼儿的年龄特点及最近发展区对幼儿的游戏进行客观的分析与解读，给予多维度的支持策略。

评委点评  交流研讨

活动结束后，乐治镇中心学校颜莉副校长代表评委组进行发言，肯定了教师们在本次活动中的精彩表现以及辛苦付出，提炼了教师们在活动中的亮点。同时围绕游戏案例撰写、科学领域核心经验以及中班幼儿学习与发展目标，从过程实施、目标达成、存在问题、改进措施等方面进行详细点评，为教师们的专业发展提供了方法，打开了思路。希望老师们互相交流建议，共同探寻更优质的科学教学模式助力幼儿在科学探索中收获更多成长。

高光时刻 见证成长

通过激烈🔥的比赛，乐治镇中心幼儿园何伟老师👩‍🏫脱颖而出，她将代表乐治镇参加纳雍县中班科学领域优质课评选活动比赛。乐治镇中心学校颜莉副校长和潘立园长为本次获奖的老师们颁发荣誉证书，并对此次活动进行总结。最后，所有参赛教师、评委齐聚一堂，留下了珍贵的合影。

一路学习，一路收获，一路成长。本次优质课评比活动，为老师们搭建了一个实践教学的机会、锻炼自我、展示才能的平台，切实提高了老师们教育教学专业水平，让老师们学会思考，不断对自己的教学理念、方式、行为进行研究，真正让每个孩子在教学活动中获得愉悦，实现成长。

图片/编辑：李淑霞

一审：何 伟

二审：顾玉玲

三审：潘 立