<p class="ql-block"> 春风拂面暖，教研正当时。为深入践行新课标理念，探索教学评一致性课堂新模式，推动大单元教学落地生根，2025年4月9日，册山街道中心小学低语组全体教师齐聚教学楼五楼会议室，开展了一场兼具深度与温度的教学研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 活动在刘金彩老师的主持下拉开帷幕。曹裕娜老师率先登场，执教研讨课《荷叶圆圆》。课堂上，曹老师以生动的语言、巧妙的设计，引导学生层层深入，充分展现了教学评一致性的课堂魅力。孩子们专注的眼神、踊跃的发言与教师的精准评价相得益彰，为观摩教师提供了鲜活的研究范例。</p> <p class="ql-block"> 随后的评课环节中，全体教师围绕课堂展开热烈讨论。老师们既点赞了教学中的亮点，如情境创设的趣味性、评价语言的针对性，也提出了中肯的建议。思维的碰撞中，新课标倡导的“以评促教、以评促学”理念逐渐清晰，为后续教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 单元集体备课如火如荼展开。一年级组（薛惠方、李进兰老师）与二年级组（宋娜、刘超老师）分别立足学段特点，从目标设定、任务设计到评价跟进，细致梳理单元教学脉络。老师们你一言我一语，在交流中打破思维壁垒，真正实现了资源共享、优势互补。</p> <p class="ql-block"> 徐金燕老师带领团队对教学常规材料进行细致检查。从教案设计到作业批改，从教研记录到问题征集，每一处细节都彰显着老师们的严谨与用心。规范的教学管理，为提升课堂效率奠定了坚实基础。</p> <p class="ql-block"> 教育之路，步履不停；教研之光，照亮初心。本次活动中，低语组教师以饱满的热情、专业的研讨展现了册山街道中心小学团队的精诚合作与求实创新。未来，我们将继续以新课标为指南，以学生素养提升为目标，在“教学评一致性”的探索中深耕细作，携手谱写教育新篇章！ </p>