<p class="ql-block"> “一滴水中现阳光，一节课中现思想”。“微型课”是一种将个人备课、教学研究与教学实践有机结合在一起的教研活动。整个过程看似教师在唱“独角戏”，但它要求教师必须作好充分的预设，并将整个教学活动进行模拟再现。“微型课”侧重于教师综合素质和实践能力，对于教师能力的要求也相对较高。为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》所提出的教育理念，促进教师向研究型、反思型角色转变，提高我园教师的基本功技能。同家庄镇中心幼儿园开展了教师微型课技能比武活动。</p> <p class="ql-block"> 教师们紧密围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》的五大领域内容，精心策划、细致研磨，力求每一节活动都能成为展现自我风采、交流教学智慧的舞台。 比赛前，各位老师结合给定的领域，积极选材、备课，精心设计教学内容，各位教师结合自身的教学特点和经验，以不同的教学思路、丰富的教学经验、全方位设计活动内容，向老师们展示精彩纷呈的微课堂。</p> <p class="ql-block"> 活动中，教师思路清晰、环节流畅、语言精炼，注重教学情境的创设，体现游戏化教学理念，使幼儿在“玩”中悟、“玩”中学。老师们大显身手，有的声情并茂，有的热情大胆，还有的构思巧妙……富有感染力的教学语言，生动形象的教学教具，灵活有效的教学方法，展现了老师们的教学功底。</p> <p class="ql-block"> 本次幼儿园教师微型课比赛，不仅为教师们搭建了一个展示自我、相互学习的平台。相信在未来的日子里，教师们将带着这份收获与成长，继续在幼儿教育的道路上砥砺前行，用心呵护每一朵祖国的花朵，让他们在阳光雨露下茁壮成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿人：李程程</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核人：王艳</p>