规范书写润校园，笔墨生辉展风采——记灯塔市实验小学规范汉字书写系列活动

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中华民族的书法艺术博大精深，从甲骨文的拙朴到狂草的奔放，每一笔墨痕都是祖先与时空的对话。那些穿越岁月的横竖撇捺都承载着五千年文明，在你我的笔尖下宛转流淌……

教育部印发的《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》，提出要培养良好书写习惯、提高规范书写汉字书写水平、传承优秀汉字文化，为中小学规范汉字书写教育指明了方向。灯塔市实验小学以特色“墨禾”系列课程为载体，扎实开展丰富多彩的活动，夯实书写基础，涵养文化自信。

实小少年 墨韵初绽

我校将秉承“规范汉字书写，涵养文化自信”的初衷，全体师生将一如既往地练习书法，写好中国字，做好中国人。

沐翰墨清韵，书纸上芳华。让全校师生为学校书写校名、写《实小赋》的活动，给了学生个性展示的舞台，自豪地亮出自己的作品，展现出他们的才华，增加他们的荣誉感和自豪感，激发了学生积极投身校园文化建设的热情和主人翁意识。今后，实验小学会持续开展“我为学校写校名”活动，鼓励学生落笔生花，书尽爱校之情，写尽满心期待！

第一幅被悬挂展示的软笔书法作品是五年一班刘哲辰同学所书。

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第一批被展示的《实小赋》硬笔书法作品分别来自：三年六班刘芷祎、四年六班刘津呈、六年四班王萧然，六年六班庞赫霖。

实验小学李红书记、赵国光校长、刘光平校长，曹明子校长亲自为他们颁发了荣誉证书。

在实小沃土的滋养中，这些墨香小使者正带着传统文化的基因密码快乐成长。相信这朵浸润着翰墨清香的嫩蕊，终将在时光里绽放更惊艳的花！

翰墨溢彩，展墙生辉

一字一世界，一笔一精神，为激发全校师生规范书写的积极性，陶冶书法情操，提高书写水平，我校各班在走廊都设立了异彩纷呈的书法展示墙，班主任和副班主任班老师率先垂范，工整美观地进行书写示范；每一个孩子都姿势端正，用心书写自己的最佳作品进行展示，逐月累积，可视化地看到孩子们努力进步的足迹。

通过书法展示墙活动，展现了实小学子良好的艺术修养，促进审美能力的培养，营造了“人人进步、积极向上”的校园文化氛围，让翰墨书香在实小校园散发出独特的芬芳！

一年级：

二年级：

三年级：

四年级：

五年级：

六年级：

这些诗词、名言警句、课文片段等内容展示在校园的走廊、教室外，成为校园里一道亮丽的风景线。教师们的书写或刚劲有力，或飘逸灵动，或端庄秀丽，风格各异却都展现出较高的书写水准。学生们在日常学习生活中，随时可以观摩学习，在潜移默化中受到熏陶，纷纷效仿教师的书写风格，校园书写氛围愈发浓厚。

通过活动的开展及规范书写汉字的长效机制，校园里书写之风盛行，学生们的书写水平大幅提升，对汉字文化的理解与热爱也日益加深。相信在这样的教育环境下，学生们将继续在书写的墨香中茁壮成长，传承中华优秀传统文化，书写精彩的人生篇章。

后勤保障

无论是春的萌芽，还是秋的落叶，都有后勤工作人员的身影，本次规范汉字书写系列活动，我校后勤部门从学校整体工作出发，统筹安排，精细部署，不断的为这个家锦上添花，为墨香校园增光添彩。大道无声，大爱无形，灯塔市实验小学后勤部门全体工作人员用自己的努力和汗水为学校的腾飞保驾护航！

　 点画如⾼峰坠⽯，磕磕然实如崩也；

横画如千⾥阵云，隐隐然其实有形；

竖画如万岁枯藤；撇画如陆断犀象；

捺画如崩浪雷奔；斜勾如百钧弩发；

每为⼀字，各象其形，

斯造妙矣，书道毕矣。

‍ 书法是一门艺术，

更是一种文化，

用书法诠释做人做事的风骨。

书写的是字，

书写的更是伟大复兴民族的希望！