<p class="ql-block"> 教育之美，在于深耕细作；教学之妙，在于思维碰撞。为进一步落实新课标理念，提升教师专业素养，打造高效课堂，兰阳二小和闫楼小学在听课月的基础上，于4月8日—4月9日开展了低年级优质课教研活动。老师们以课为媒，以研为桥，共同探寻教育的诗与远方。</p> <p class="ql-block"> 本次活动涵盖语文、数学两个学科，四位教师精心设计，各展所长。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 李曼老师的《端午粽》亮点纷呈，展现出了较好的教学水准：目标明确且契合低年级学情，聚焦字词积累、端午习俗感知。在课堂推进中，学生能清晰把握重点，高效达成既定目标。教学方法灵活，流程安排合理，从趣味导入引发学生好奇，到文本解读、拓展延伸，环环相扣，过渡自然。注重朗读训练，不同形式的朗读加深学生对课文理解。时间分配得当，学生有充足时间思考、交流。面对课堂突发状况，能迅速妥善处理，彰显扎实教学功底。</p> <p class="ql-block"> 《荷叶圆圆》是一篇充满童趣的散文诗，赵莉莉老师利用图片导入，让学生更加直观的认识荷叶，营造夏日荷塘的氛围，激发了学生的学习兴趣。配乐朗读让学生融入课文情景，感受荷叶之美及夏天的乐趣。课堂节奏把控精准，设计巧妙，留给学生思考、发言时间充足，板书设计合理美观。对课堂突发情况处理灵活，展现出良好的教学机智。赵老师在教学中以读促悟，以仿促写，让课堂更加有趣。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 袁婷婷老师执教的《100以内数的读写》是学生在学习了100以内数的认识的基础上进一步学习的，是综合应用本单元所学概念的过程，又是后面要学的数的大小比较，和100以内数的计算以及二年级万以内数的认识的重要基础。袁老师大方自如的课堂驾驭能力、富有儿童化的语言激励学生学习的兴趣，整节课重视学生用小棒去数数，用计数器去拨数，从而读、写数，培养学生的数感，再让学生说每一位上的数表示的意思来帮学生理解数位的意义。</p> <p class="ql-block"> 王静老师讲授的《认识平面图形》一课，教学目标清晰、环节紧凑，亮点突出，目标定位精准，教师紧扣课程标准，将教学目标设定为让学生直观认识长方形、正方形、三角形，平行四边形和圆，通过观察、操作等活动，培养学生的空间观念和动手能力，同时感受图形在生活中的应用。整堂课围绕目标展开，学生在学习后，对各类平面图形的特征有了清晰认知，很好地达成了教学目标。</p> <p class="ql-block"> 课后，各教研组围绕“核心素养落实”“学生主体性体现”“教学评一致性”等主题展开研讨。</p> <p class="ql-block"> 好课堂是‘磨’出来的。兰阳二小教育联盟将继续以优质课研讨为抓手，推动教师专业成长，让每一堂课都成为师生共同成长的沃土！</p>