<p class="ql-block"> 春和景明，惠风和畅，在这个满溢着生机与希望的季节里，教育的芬芳也在校园里悄然弥漫。为深入研习新课标，将新理念切实落地，为课堂教学注入新活力，全面提升教师专业素养与课堂教学质量，2025年4月8日上午，一场聚焦小学英语教学的研修课活动在荣县东街小学顺利开展。荣县小学英语四年级教师齐聚一堂，共赴这场春日里的教研之约，一同探索小学英语教学的崭新篇章。</p> 精彩课堂 纷呈展示 <p class="ql-block"> 来自荣县东街小学、工作室成员周青老师带来外研版三起四下M5U1《I was two then》的精彩听说展示课，以生动的导入开启课堂，以“changes”贯穿全课，引导学生在听力训练中捕捉关键信息，在口语表达环节鼓励学生积极输出。完整的教学流程，符合语言学习规律，有助于学生循序渐进地理解和掌握知识。周老师还在迁移创新环节中让孩子们谈论身边同学变化，在交流和输出中锻炼语言运用能力，提高了学生的参与度。</p> 前沿引领 拓宽视野 <p class="ql-block"> 优质讲座是拓宽教师视野的重要窗口。评课结束后，由荣县树人小学、工作室成员张桂芳老师老师带来“基于核心素养小学英语课堂教学”专题讲座。张老师从备课、上课、板书设计、作业布置、奖励机制四个方面详细介绍了怎样去落实核心素养，打造高效课堂，与会教师们纷纷表示受益匪浅。</p> 评课研讨 深度交流 <p class="ql-block"> 研讨课展示后，周青老师对本节课的教学内容进行了简单说课。各学校的老师们分别从教学目标达成、教学方法运用、学生参与度等多个维度对本节课进行细致点评。既肯定了授课教师在教学环节设计、师生互动等方面的亮点，也针对教学细节处理、课堂节奏把控等提出了建设性意见。这种开放、坦诚的交流氛围，促进了教师之间的思想碰撞。</p> <p class="ql-block"> 来自荣县东街小学副校长罗程做总结发言，他对参会老师表示欢迎也希望老师们砥砺前行，深耕课堂，提高自身教学水平。</p> 共研共思 共话成长 <p class="ql-block"> 最后荣县教研室代玉清老师进行了全面且深入的总结发言。代老师首先对周老师的教学课例给予了高度肯定，接着对上期的各学校成绩进行了精准分析，希望各学校教师在上期成绩的基础上查缺补漏，夯实基础；也希望在未来的教学中，老师们认真研读教材，落实课标，聚焦学生的主体地位，做好阅读提升工程，让荣县小学英语质量更上一个台阶。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">荣县小学英语曾敏乡村教师工作室</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 2025年4月9日</p>