<p class="ql-block"> 幼小衔接是学前和小学两个不同教育阶段平稳过渡的特殊环节，也是儿童成长的一个重大转折。科学的“幼小衔接”，能为孩子们的行为习惯、学习习惯、心理适应能力、社会交往等奠定良好的基础。教育部出台的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指出幼儿园应从小班开始做好科学幼小衔接准备。 </p><p class="ql-block"> 让我们一起来看看小班的宝贝们是怎么做的呢？</p> 身心准备篇 01保持良好的情绪 <p class="ql-block"> 幼儿的情绪体验来自于一日生活，来自于师幼、同伴间的互动。</p> 02培养运动兴趣 <p class="ql-block"> 幼儿园在一日活动中充分保证幼儿的户外游戏时间，为幼儿提供安全、多样易操作的游戏材料，鼓励幼儿积极参加户外运动。</p> <p class="ql-block"> 保持良好的情绪状态，具备一定的情绪控制能力，有助于幼儿积极适应新的环境和人际关系。运动能够帮助孩子们建立自信心、锻炼意志品质，形成积极向上的心态。</p> <p class="ql-block"> 在幼小衔接“身心准备”中还包括“动作协调”，《幼儿园入学准备教育指导要点》中主要强调“手部动作协调，能使用简单的工具和材料”。为此教师在各区域活动中提供《动物一家亲》丰富的工具和材料，支持幼儿进行画、折、撕、粘、拼等各种活动。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接是每个孩子成长道路上的重要环节。我们应尊重幼儿的年龄特点，关注其心理变化，通过培养良好的行为习惯和规则意识，科学合理地做好衔接工作，为孩子顺利过渡到小学阶段奠定坚实基础。</p>