听评白桥老师生物课《X-Gene觉醒:突变英雄的进化密码——基因突变》

白成娥省级学科带头人工作坊

走进白桥老师的生物课堂，仿佛进入了一个充满奇幻与科学交织的世界。屏幕上展示着“X-Gene觉醒:突变英雄的进化密码——基因突变”的主题，学生们通过电子设备与老师互动，热烈讨论基因突变的奥秘。这种教学方式不仅激发了学生的好奇心，也让他们更深入地理解了复杂的生物概念。

白桥老师站在讲台后，用生动的语言讲解基因突变的原理。她将抽象的科学知识转化为一个个鲜活的例子，让学生们仿佛看到了基因在微观世界中的变化。她的教学演示充满激情，每一个细节都被她巧妙地融入课堂之中，让学生们在轻松的氛围中掌握知识。

在课堂上，学生们积极参与讨论，分享自己的想法。一位同学手持麦克风准备发言，他可能正在讲述自己对基因突变的独特见解；另一位同学则认真记录重要知识点，生怕错过任何一个细节；还有一位同学对某个话题非常感兴趣，正在专心致志地阅读手中的资料。这样的课堂互动不仅增强了学生的学习兴趣，也培养了他们的批判性思维能力。

黑板上写着“市第七中学2025年青年教师课堂教学比赛”，这不仅是对白桥老师教学能力的认可，也是对她创新教学方法的鼓励。课堂上，学生们认真听讲，积极思考，每一个眼神都透露出对知识的渴望。背景墙上的大屏幕显示着PPT幻灯片的内容，旁边的小黑板写有一些文字提示，这些都为课堂增添了更多的互动性和趣味性。

在这个充满活力的课堂中，一位身穿红色衣服的学生勇敢地站出来回答问题，她的自信和勇气感染了在场的每一个人。另一位穿着白色衬衫的学生则安静地坐在椅子上，认真地看书或笔记，他可能正在思考老师提出的问题。这样的课堂氛围，让每一位学生都能找到属于自己的学习节奏，真正实现了因材施教。

在这个课堂上，白桥老师用她的智慧和热情点燃了学生对生物科学的兴趣，让他们在探索基因突变的过程中，感受到了科学的魅力。