坚守立德树人初心，牢记教书育人使命——孔国乡中心学校举行师德师风报告会

讷河市孔国乡中心学校

　　为进一步深化师德师风建设，提升我校教师队伍整体素质，激发教师爱岗敬业、无私奉献的精神，弘扬教师敬业爱生、教书育人的高尚品德，2025年4月8日上午，孔国乡中心学校举行了“创先争优、情系教育、凝聚师魂”师德师风报告会。全校教师齐聚一堂，共同聆听、思考、探讨教师这份职业背后的责任与担当。

一、精心筹备

　　报告会筹备期间，学校高度重视，成立了由学校领导、政教主任组成的比赛领导小组，精心制定了详细的活动方案，从比赛规则、评分标准到奖项设置都进行了严谨规划。通过早点、教师工作群等渠道广泛宣传，吸引了来自不同学科、不同年级的6位教师踊跃报名，大家展现出极高的参与热情。

二、比赛现场

　　参赛教师根据抽签序号依次上场。

　　比赛现场，气氛热烈而庄重。参赛教师们紧扣主题，结合自身教育教学实践，用真挚的情感、生动的语言讲述了一个个感人至深的教育故事。有的老师回忆初登讲台时，面对学生的迷茫与懵懂，凭借耐心与爱心，帮助学生打开知识大门；有的老师分享在教育岗位上，如何用坚韧不拔的毅力和无私奉献的精神，陪伴孩子一步步成长；还有的老师讲述在班级管理中，与学生建立亦师亦友关系，共同面对困难、分享喜悦的点滴。这些故事虽平凡，却充满力量，深深打动了在场的每一位师生，掌声此起彼伏。

　　首先上台的是朱金兰老师，她演讲的题目是《创先争优、情系教育、凝聚师魂——塑造新时代教师形象》。朱老师用她多年从教的经历告诉我们，教师的德行是立身之本，而爱则是教育的灵魂，教师要做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，用自己的言行去感染学生、影响学生。她的话语质朴而真挚，让在场的老师们深受触动。

　　袁萌萌老师的演讲题目是《愿做微光，静待花开》。她说，每一个孩子都是一颗独特的种子，需要用爱去浇灌，用德去滋养，才能让他们在成长的道路上茁壮成长；要始终坚信每个孩子都是独一无二的花朵，只是花期不同，用心浇灌，就一定能开出绚烂的花来。

　　沈宇老师以“坚守师德高地，护航青春成长”为题，分享了他从事政教工作以来对新时代师德的思考：在新时代教育背景下，政教工作面临新挑战，对师德师风亦有更高要求，新时代的教师不仅要奉献，更要学会引导和陪伴，让学生在爱的环境中成长。

　　邹野老师以《铸师者之魂，谱教育新篇》为题，分享了她自己从教以来的感悟：情系教育，凝聚师魂，不仅体现在课堂教学中，更体现在对学生无微不至的关怀上。教育是充满爱的事业，没有爱，就没有真正的教育。在生活中，教师要像父母一样关心学生的冷暖，像朋友一样倾听他们的心声。

　　孙超钰老师的演讲题目是《用爱化解坚冰，以心陪伴成长》。她认为，教师不仅要传授知识，更要教会学生做人的道理，在教育的漫漫星河中，教师虽没有惊天动地的壮举，却可将心血倾注在桩桩件件细微的琐事里，凭借一腔赤诚，温暖每个孩子的心灵。

　　最后上台的是梁雨晨老师，她的演讲题目是《师者如光 微以致远》。从教三年来梁老师深深体会到，教师不仅是知识的传播者，更是学生人生观和价值观的塑造者，一名合格的人民教师应该具有爱心、耐心、责任心和奉献心。

三、评委打分

　　担任本次比赛的评委有孔国乡中心学校党支部书记、校长李云峰、党支部副书记韩春来、副校长史万友、副校长张立斌、小学部少先队辅导员杨东迪、中学部团支部书记许洪梁。评委们秉持公平、公正、公开的原则，依据演讲内容、语言表达、仪态风度、演讲效果等多方面标准，对参赛教师进行认真打分。

　　经过参赛选手激烈角逐和记分员精确计算，袁萌萌老师荣获特等奖，孙超钰老师荣获一等奖，梁雨晨、邹野、朱金兰和沈宇四位老师荣获二等奖。

四、颁发奖状

　　赛后，学校领导亲自为获奖教师颁发了荣誉证书，鼓励他们坚定理想铸师魂，开拓进取创佳绩。

五、赛后点评

　　副校长史万友对各位参赛选手的进行了精彩点评，分别从演讲内容、语言表达、仪表仪态、演讲效果、PPT制作等方面对参赛教师进行了指导，强调演讲要主题鲜明、感情真挚，有感人事例，有情感共鸣，希望大家在演讲技巧方面多多磨炼。

　　校长李云峰对此次演讲比赛进行了总结，对各位选手的优异表现给予高度评价，既肯定了各位教师在本次演讲活动中的努力付出，又指出了参赛教师演讲中的优点和不足，使各位老师受益匪浅。

　　通过本次师德师风报告会，一方面，增强了教师的职业认同感和使命感，让广大教师更加明确了自己肩负的教育责任；另一方面，营造了浓厚的师德师风建设氛围，促进了教师之间的交流与学习，对营造良好师德师风氛围，提升我校教师队伍整体素质起到了积极推动作用。

　　师德，是教师的灵魂，是教育的根基，师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，本次演讲比赛只是一个新的起点。我校将以此次活动为契机，进一步加强师德师风建设，激励全体教师以更高的标准要求自己，以更饱满的热情投入教育事业，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为学校教育事业的发展贡献更大力量。

编辑：邹彩云

‍校阅：史万友

‍审核：李云峰