滋养教育初心,重塑教育认知——国培计划(2024)”--中西部骨干项目省级骨干教师培养对象培训(小学语文)纪实(一)

肥乡区第二实验小学

<p>2025年4月8日,国培计划(2024)”----中西部骨干项目省级骨干教师培养对象培训(小学语文)正式开班。</p><p><br></p> <p>上午8:30,国培(小学语文)五期、六期学员约200人齐聚一堂,举行了隆重的开班仪式。与会领导发表了热情洋溢的讲话,对学员提出要求和希望。学员代表做了表态发言。</p> <p>上午,我们聆听了王立升老师的讲座《从“知”到“行”:法治思维下的小学安全》。王老师从课程的背景与目标谈起。主要从校园安全法治化迫在眉睫、法治思维认知重构——四大支柱与三维模型、从“知”到“行”的转化——中小学12类校园安全风险场景法治化应对等方面对小学校园安全的防范和处理进行了阐述。</p> <p>下午在张学仁老师的引领下,我们学习了《小学语文教师师德师风提升路径》。张学仁老师以问题教师是什么?教师怎么了?引入,与学员进行交流互动,接着解读新时代中小学教师职业行为十项准则。讲解了教师专业发展,包括教师专业发展的内容、教师专业发展的影响因素和推进教师专业发展的建议等内容。</p> <p>通过今天的学习,我对中小学生校园安全的相关法治法规及处理校园安全事故的流程有了更深刻的了解,对教师职业也有了更全面深入的理解,更明白了作为教育工作者的担当和使命。</p>