积极参与，良好互动，共建活力课堂——记语文组第四次集体备课

影子

一、反思促提升，砥砺再前行

　　四季流转，寒暑易节。随着时间的悄然流逝，2025年春季学段初中语文组第一轮全员赛课已落下帷幕，为了进一步推动活力课堂，开展第二轮赛课，今天下午语文组全体教师在我校西二楼党建室进行了集体备课活动。

在第一个阶段中，各位教师围绕“设置主问题”展开设计，精心备课，用心上课。活力课堂从“教学目标、教学过程、教学效果、教师素养”四大方面对我们提出了更高、更细、更明确的要求。知不足而上进，针对第一轮赛课中的活力不足问题，在接下来的课堂中，我们将从教师引导，发挥学生主体作用上，以“积极参与，良好互动，共建活力课堂”为第二轮赛课主题，展开新一轮的精彩呈现。

　　活力课堂评价标准：在课堂教学中师生互动、生生互动良好。学生能积极参与课堂讨论、小组合作等活动，充分发挥学生的主体作用，培养学生的合作交流能力和团队精神。

二、世界读书日活动策划

　　书籍不仅是知识的载体，也是思维的启迪和心灵的滋养。在这个信息化、数字化的时代，读书依然是获得智慧和提升自我的重要途径。与书有约，“阅”见幸福。为了让学生了解世界读书日的背景及其意义，激发学生的阅读兴趣。引导学生理解读书对个人成长的重要性，培养学生的阅读习惯。激励学生通过读书来扩展视野，提升自我，成为更有责任感的人。

每个年级针对其学段的学习特点，根据学情，老师们积极讨论此次活动的开展形式。

六年级：诗集（诗中有画，经典朗诵小串烧）

七年级：推荐“我心中的一本好书”

八年级：经典诗歌吟诵传唱

九年级：名著竞赛大比拼

　　相信在语文组各位精英老师们的指导和引领下，学生们定能展现最优秀的自己。

三、总结

　　每一项工作都饱含着对教育事业的热爱与执着，每一次探索都凝聚着对学生成长的责任与担当。本次集体备课活动，是教育路上的一次温暖相聚，是思想与思想的交织，是智慧与智慧的共鸣。如同春日里播撒下的种子，在未来的日子里，必将在六村的教育土壤中生根发芽、茁壮成长。