<p class="ql-block"> 教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累;交流是一对羽翼，唯有多交流研讨，才可搏击长空。教学质量是学校的生命线，教与议的结合是教学质量提升的关键。为进一步提升语文教学质量，2025年4月8日，慎城镇中心学校小学部语文组开展了教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次同课异构的课题是人教版六年级下册《浣溪沙》。《浣溪沙》，以早春的自然风光为背景，通过细腻的描绘与深刻的哲理，展现出了苏轼豁达的人生观与超脱的情怀。他的词，不仅让我们感受到了自然的美妙与生活的情趣，更让我们领悟到了人生的真谛与意义。在苏轼的笔下，《浣溪沙》如同一幅淡雅的水墨画，将早春的景致、生活的情趣与人生的哲理巧妙地融合在一起，让人回味无穷。</p> <p class="ql-block"> 首先，潘娅娣老师以谜题为导入瞬间将学生带入那遥远的宋代，让学生对苏轼有所了解。课堂上，学生们通过声情并茂的范读、细腻入微的讲解，采用了听，读，想象结合的方法，引导学生深入理解词作的意境和情感，让学生仿佛亲眼目睹了词中所描绘的溪边美景，亲耳聆听了词人的心声。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，焦银银老师则充分利用现代教学手段，通过精美的课件、生动的视频和美妙的音乐，引导学生从视觉、听觉等多个角度感受词作的魅力，出示苏轼的生平的轨迹的有关资料，让学生弄清楚这首词的写作背景，让学生在教师的点拨下，掌握了知识，陶冶了情操。</p> <p class="ql-block"> 随后，两位授课教师对本节课的教学设计进行了叙述及反思本节课的内容。老师们认真听课，认真记录，取长补短，特别是对年轻教师受益匪浅，开阔了眼见。随后老师们对两位教师的课进行了精彩的点评，大家畅所欲言。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，副校长潘娅娣对本次教研活动进行了总结，在教学中，不仅要传授知识，更要注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。不仅如此，还要积极探索和创新教学方法和手段。要敢于尝试新的教学方法和手段，让课堂更加生动有趣。</p> <p class="ql-block"> 本次同课异构活动是思想的碰撞，是心灵的交流，让大家有所思、有所悟、有所得。在语文教学的漫漫长路上，一次又一次的交流与探索将会成为教育人不断开辟的力量，足以让每一位语文组教师不忘初心，一往无前!</p> <p class="ql-block">校风：和谐进取 尚美求真</p><p class="ql-block">教风：博学善导 厚生乐教</p><p class="ql-block">学风：敏思善问 自主有恒</p><p class="ql-block">校训：超越自我 放眼未来</p>