展示研究精品 提炼研究成果 赋能教学质量——科右中旗教育事业发展中心课题阶段成果交流暨结题验收培训会

白雪

　　微而有光，研以志远。为进一步提升自治区教育学会“十四五”课题项目结题质量，规范验收流程，助力成果转化，科右中旗教育事业发展中心于2025年4月7日上午组织举办自治区教育学会“十四五”规划2023年度课题阶段成果交流暨结题验收培训会。

本次会议由教育事业发展中心贺冬梅老师主持，贺老师以亲切的口吻介绍了本次培训会的流程，同时欢迎各位课题主持人共同探讨研究，助力课题研究成果转化。

课题研究成果汇报

科尔沁右翼中旗特殊教育学校的白雪老师进行了《基于结构化教学对孤独症谱系障碍儿童生活适应能力的效果研究》课题研究成果汇报，白雪老师从课题研究的背景、研究方法与过程、研究成果、研究反馈这四个方面进行汇报。该课题以《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》为导向，从孤独症儿童生活适应能力发展的迫切需求出发，旨在探索一套科学、系统且行之有效的干预策略，助力孤独症儿童提升独立生活能力和适应、融入社会的能力。

巴彦呼舒镇第三中学包立梅组的白玫瑰老师进行了《推进学校提升家庭教育指导能力策略与实践研究》课题研究成果汇报。该课题致力于搭建家校沟通桥梁，提升学校家庭教育指导的专业水平，探索行之有效的指导策论，助力学校为家长提供更优质，更有针对性的家庭教育指导，实行家校同育的深度融入。

汇报结束以后，专家们对两组课题的研究给足了充分肯定，通老师点评到：两组的研究过程条理清晰、逻辑严谨，从研究背景的阐述、目标的设定，到具体实施步骤以及对结果的分析讨论，环环相扣，展现出研究者扎实的学术功底和严谨的治学态度。

　　时光不负耕耘者，深耕细思再起航。通老师和贺老师为汇报课题研究成果的两组老师颁发荣誉证书，这一纸证书，承载着认可与荣誉，更是课题组持之以恒、攻坚克难精神的有力肯定，激励着每一位参与者在未来继续深耕科研领域，勇攀学术高峰。

“展示研究精品，提炼研究成果，赋能教育质量”讲座

　　课题赋能明方向，花开时节启新程。课题研究既是教师专业成长的重要方式，也是探索科学施教的重要途径。随后，旗教育教师发展中心教育科研工作负责人通拉嘎老师进行了“展示研究精品，提炼研究成果，赋能教学质量”讲座。通老师从我们现阶段的实际需求出发，细致讲解梳理结题验收的各个步骤流程。指导大家按照规范分类归档，系统整理，确保资料的完整性与准确性。接着，旗教育教师发展中心教育科研工作负责人通拉嘎老师着重讲解了撰写研究报告，从报告的结构框架入手，清晰呈现各个内容，提醒大家每一部分都需要用严谨的语言、详实的数据和典型的案例来支撑，让结题报告真正成为课题研究的全面总结与精华浓缩。

互动交流解疑难

务实耕耘结硕果，潜心研究花自开。答疑解惑环节，各课题组纷纷提出自己在课题研究各方面遇到的疑问，诸如课题申报流程里的细节要点、研究方法如何合理选用、预期成果该怎么科学设定等。贺老师和通老师则凭借深厚的专业知识和丰富经验，耐心倾听后逐一解答，用通俗易懂的话语、生动形象的案例把复杂问题剖析清楚，让大家茅塞顿开。现场气氛热烈，互动频繁，每个人都能在此汲取知识，扫除课题研究路上的诸多障碍，进一步明晰后续研究的方向与思路。

此次培训凝聚着发展中心老师们的专业与热忱，各课题组应以此次培训为契机，团结协作，积极行动起来，严格按照培训要求去完善课题成果，用心做好结题验收的各项工作，用实际行动彰显我们对教研的执着追求，心有所期，全力以赴。