<p class="ql-block"> 教学质量是学校的生命线，教研教改是提高教育教学质量的基石。教研，是教育教学工作的灵魂，是提升教师教育教学能力的重要途径。本着相互学习、相互促进的教研理念，海口市第七中学生物组教研活动如期而至，2025年3月19日生物科组开展一场以“生物与环境”为主题的教研活动。<span style="font-size:18px;">本次教研活动主要以教学展示、研讨、交流总结的形式进行。</span></p> 教学展示：解锁生态密码，创生科学思维 <p class="ql-block"> 本次教研活动由海口市第七中学生物科科组长蒋小翔老师进行教学展示。</p> <p class="ql-block"> 蒋老师以“三北防护林”案例引入，分析单一树种导致病虫害的原因，引导学生归纳“生态系统稳定性与生物多样性”的关系。结合海南中考真题，通过抢答形式巩固“生物因素与非生物因素”“生物与环境相互作用”等考点。结合近年海南中考真题（如食物网分析、碳循环示意图），通过小组讨论纠正错误选项，强化“能量流动特点”“有毒物质富集”等难点。 </p> 研讨交流 <p class="ql-block"> 课后生物科组前往四楼会议室对本节课进行研讨，随堂听课的教师对本节课高度认可，指出本节课的优点：</p><p class="ql-block">1. 教学方法多样：案例教学、实验探究等多维度结合，激发学生兴趣，课堂参与度高。 </p><p class="ql-block">2. 以生为本：通过互动问答形式，鼓励学生主动思考，体现“做中学”的教育理念。 </p><p class="ql-block">3. 实效性强：紧扣中考命题趋势，精选真题与实验，帮助学生构建答题逻辑，提升解题效率。 </p><p class="ql-block">4. 情感渗透：将“绿水青山就是金山银山”等理念融入教学，潜移默化中强化学生的生态责任感。 </p> <p class="ql-block"> 本节复习课以“知识为基、能力为重、素养为魂”，不仅为会考备考打下坚实基础，更在学生心中播下了守护生态的种子。科组长的示范引领，为生物教学提供了“寓教于实践、融情于知识”的典范！ 🌱📚</p>