<p class="ql-block"> 2025年4月7日，丰泽区30位中小学思政教师参加福建省教育学院组织的中小学思政课教师学科专业素养专题培训活动，旨在落实新课标与新时代思政课建设要求，聚焦立德树人、核心素养培养，增强思政课针对性实效性，提升教师专业素养。</p> <p class="ql-block"> 上午，福州市晋安区教师进修学校娄鼎榕老师开设了《创新思政课堂：以学科实践推动素养培育》专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 娄教授特别指出，在新时代背景下，思想政治课程应由传统的知识传授模式转变为注重实践育人的教育方式，通过学科实践活动来培养学生的核心素养。学科实践作为素养培养的关键“转换器”，娄教授专注于“知行合一”的核心教育理念，旨在通过价值观塑造、思维能力的提升以及行动力的加强，实现理论与实践的有机统一。她探寻学科实践的有效途径，如将红色资源与历史教学相结合、采用项目式学习进行议题探究、社会调查、情境创设、运用VR技术、组织辩论赛等；倡导减少单向讲授，增加互动实践，发掘本地资源，设计具有特色的教育活动。同时，构建开放性的评价体系，将学生在实践过程中的思维碰撞和责任担当纳入核心素养的评估范畴，使思想政治课程成为学生观察社会的“望远镜”及参与实践的“指南针”。</p> <p class="ql-block"> 聆听了娄老师的讲座，老师们深刻认识到在教学中我们要当好学科实践“铺路石”，让理论在体验中生根，让素养在行动中生长，真正实现从“知识传递”到“价值塑造”的提升。</p> <p class="ql-block"> 下午，厦门滨北小学副校长陈尹老师为学员们呈现了一场主题为《德润航向，智引潮声——目标导向下的德法诗意课堂》的精彩讲座。陈老师以“四有”思政课为核心，通过众多生动案例，阐释了触及灵魂的教育才是最为成功的教育，提倡打造“有魂”“有根”“有味”“有情”的思政课堂。她努力将中华传统文化中的个人修养、家国情怀与社会责任融入教学，为孩子们成长注入正能量。</p><p class="ql-block"> 此外，陈老师借助deepseek、黑悟空及哪吒等形象，巧妙地展示了传统文化与现代科技的融合，凸显了文化自信在思政课堂中的关键作用。此次讲座既具有理论深度，又不乏实操性，成功实现了价值引领与实践养成的有机结合。</p> <p class="ql-block"> 讲座结束后，许多老师表示受益匪浅，纷纷写下自己的心得体会。</p> <p class="ql-block"> 一天的研修活动在思维碰撞与经验共享中落下帷幕。老师们将带着对思政育人的热忱，助力自己的专业成长。这，正是新时代思政课应有的模样：以思想之光铸魂，以实践之犁深耕，以创新之力赋能。</p> <p class="ql-block">图文：研修班第一小组</p><p class="ql-block">编辑：潘冰婷 郑春梅</p><p class="ql-block">一审：翁翠花 </p><p class="ql-block">二审：王碧珍</p><p class="ql-block">终审：陈 翔</p>