<p class="ql-block"> 又是一年春草绿，又是一年清明时。清明节是我国传统节日之一，清明节距今已有两千多年的历史，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。这一时节，吐故纳新，大地呈现春和景明之象。清明节俗丰富，一是缅怀英烈，礼敬祖先；二是踏青郊游、亲近自然。为了更好地让学生了解清明传统节令，传承民族文化，小学部设计了“春暖花开又清明·实践传承中华情”的特色实践性作业，让学生把学科知识融入到生活中，了解清明节日的文化内涵，更好地去传承和弘扬民族传统文化。</p> 一、清明忆先烈，踏青寄深情 <p class="ql-block ql-indent-1">参观江北红色展馆一件件珍贵的文物、一幅幅生动的图片、一段段感人的文字，仿佛将大家带回了那段波澜壮阔的革命岁月。还有的同学前往浦口革命烈士纪念碑献花祭奠，同学们不时驻足观看，深刻感受到了革命先辈们为了国家独立、民族解放所做出的巨大牺牲和贡献。</p> 二、清明踏春去，田间觅美食 <p class="ql-block ql-indent-1">在春天的季节里，孩子们走进大自然，亲手挖出的竹笋，鲜嫩欲滴，每一颗都承载着春天的味道；挖野菜的过程中，孩子们学会了辨识各种野菜的形态与特性，感受到了大自然的丰富多彩；制作青团时，他们将春天的绿意揉进面团，每一口都是对春天的赞美。</p> 三、清明“语”纷纷，风清画景明 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们在田间地头，不仅寻找着春天的美食，更在欢声笑语中传递着对春天的赞美和对生活的热爱。他们用自己的文字和画笔，描绘出一幅幅生动的春日画卷，每一句话、每一幅画都充满了对生活的热爱和对自然的敬畏，让人感受到了春天的美好与希望。这样的清明，不仅让孩子们体验到了劳动的乐趣，更让他们学会了欣赏自然、感恩生活。</p> 四、赏清明春色，“数”说清明 <p class="ql-block ql-indent-1">在活动中让数学知识与传统节日深度融合，学生从基础数学运算入手感知清明。在“认真练计算 涂色变成画”活动里，孩子们通过认数、数数，给数字图案上色。简单的数字与清明主题图案结合，让他们在巩固数学知识的同时，也初步领略到清明文化的独特韵味。开启了一场独具魅力的数学清明课程活动，让古老节日于数字探寻中绽放新意，在校园里掀起一场文化与知识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年一清明，一岁一追思。此次清明节特色作业学习活动增强了学生对学科知识的趣味性与探究性，多感官地了解“清明”，进一步激发学生了解中国传统文化的兴趣，将其深深根植在同学们的心中。学校将继续开展以中华传统节日为主题的跨学科综合实践活动，引导同学们积极参与继承和弘扬中华优秀传统文化，感受中华优秀传统文化的内涵。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图文：各班主任</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一审：安钊均</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审：徐大明</p>