读经感悟

妮小予

2025.4.10

宝贝诵读经典：《易经》第27-30卦，《孝敬》第7-12章，古诗6首。

妈妈诵读经典：《易经》乾卦，7遍，累计28遍，第27-30卦，1遍，《孝敬》第7-12章，1遍。

陪娃读经第27天，今天读经机到了，我们终于可以听着二级播音员的声音跟读，又是一个新的体验，小予很兴奋，她不让我跟着读，我只能低声附和，我不断给她点赞，送大拇指，她便同意我高声跟读😁。因为有播音员的带领虽然用时长，但完成读经的状态很好。

我自己开启读经后，发现时间可以很多，早晨送晋予上学后，沿着河边边走便可以诵读《易经》，公交上也可以读，路上可以轻松完成一卦7遍的诵读，还有时间可以听诵1部快版《地藏经》，再诵7遍《大悲咒》，再完成《易经》整部诵读计划的内容。中午、晚上还可以抽空做个冥想。之前总觉得时间不够用🤣蹲厕所耍手机、走路刷手机、吃饭刷手机、躺在床上也要刷会儿手机，时间就这样溜走了，现在把这些时间腾出来读经典，吸收圣贤智慧，果然便有智慧生出来，能够找到这么多时间😂

而且发现，大声诵读要比默读吸收更多，大声诵读过程中，再结合早课老师的讲解，便有了其义自见的感觉。很神奇。也便明白了我们读书会要求大声、指读，眼到、口到、心到的意义。

这样可以将更多的注意力收回到自己身上，当我们关注自己的时候，你会发现周边的一切不再显得那么重要，自我成长也便开始了。

2025.4.9　

陪娃读经第26天，我们每天都在变化着方式读经，今天轮流领读，我一篇她两篇，我两篇她一篇，享受着愉悦的时光。

下午学校有朗诵活动，小予和子悦相约一起去化妆，小予化妆的时间，带子悦读了易经二十七至三十卦，意外收获。

我自己在上班途中也开始易经诵读挑战，得知贺喜老师重新开启新一轮易经讲解，便心生喜悦，一切都是最好的安排，2015年为大宝请经，2025年再启封尘十年的经典。机缘“巧合”，子悦妈妈领路，走进双语读书会课堂。似谈恋爱般，在对的时间遇见对的人，美好如是。

默默下了个决心，挑战100遍易经诵读，不辜负这场相遇。

2025.4.8

陪娃读经第25天，今天我们把姐姐也带上领读了《孝敬》和《易经》的章节。妹妹的反应亮了，情绪值暴涨。

因为前一天妹妹的为难情绪，我们今天选择轮流领读，姐姐放学后把姐姐也拉了进来，原以为她不会愿意，没想到，答应的挺爽快，带动了妹妹的诵读欲，诵读的状态和声音都带上了喜悦，在姐姐领读时还和妈妈挤眉弄眼，满眼接尽显欢喜。

这也启发了我，用这个方法，以后可以带上爸爸，开启全家的读经模式。

因为这段时间我们娘俩儿每天晚间的读经，爸爸和姐姐都看在眼里，我们只是坚持读自己的，姐姐有一天回来突然说希望带上她，一直没想好如何带她，机会就来了，我想着可以把读经时间延后至姐姐放学。爸爸前几天已经表示过对我们读经的认可，也有加入过两次，带进来应该不难。接下来就是顺其自然，随缘引入，先渗透再包剿实践起来🤭

2025.4.7　

陪娃读经第24天，今晚她有些抗拒，不想读，觉得这周内容有些多，情绪一会儿来一会走，但坚持读完了全部内容，她知道这个事情没得商量。可见孩子心里有数，她就是为了看家长的态度，如果在她出现为难情绪时我起烦恼，那这件事指定做不下去。

我坐在她对面觉察她的情绪，也在觉察自己的情绪，如果是以前我是一定会起烦恼的，而今天没有，我很认真的看着她读书，念头升起、落下，但只在自己这里，没被孩子带走。

她在如此不情愿的坚持读完后，还主动问我：“妈妈，还有学校的弟子规要背呢。”我告诉她，今天不录了明天再录。她飞快的就上床安顿好了自己，没再有情绪。

欢喜孩子的坚持。