<p class="ql-block">授课教师莫淑晴</p><p class="ql-block">一，背李白《蜀道难》</p> <p class="ql-block">二，试卷分析</p><p class="ql-block">1，指出目标</p><p class="ql-block">2，分组展示。</p> <p class="ql-block">分组展示</p> <p class="ql-block">信息类文本，学生展讲，并说出答题思路，教师出示标准答案。</p> <p class="ql-block">学生展讲现代文主观题。</p><p class="ql-block">1，环境角度，2，人物，3，主题，4，读者，5，从结㘬。</p> <p class="ql-block">1，找“老师”，2，找“疯子”，3“荣誉教授”</p><p class="ql-block">思路明晰。</p><p class="ql-block">教师：原因+情感。丢分点是情感。</p> <p class="ql-block">文言文展讲，展现自己做题思路和方法，有很棒的帮学助学作用。</p> <p class="ql-block">准备充分。</p><p class="ql-block">教师补充</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">诗歌鉴赏板块</p> <p class="ql-block">学生展讲时，自己的错点在哪里？为什么错了，这里找出原因，给出正确答案并说出办法。</p>