<p class="ql-block"> 为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。司马光外国语小学晏河分校数学教研组于2025年3月25日开展本学期第七周数学教研活动。</p> <p class="ql-block"> 首先扶颖老师教学的五年级下册中《认分数的基本性质》，课堂从图形城堡的主题图进入今天的学习之旅，让学生迫不及待想解决老师提出的问题，充分激起学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 学生们正用他的坐姿端正，告诉我们他已经准备好啦！积极举手回答问题，跟紧老师的思路，一起遨游在知识的海洋中。</p> <p class="ql-block"> 智慧导入部分扶老师通过请学生观察美丽的房子和生活中的物品，从而引导学生说出有哪些图形，激发学生的探索欲望。</p> <p class="ql-block"> 接着扶老师把课本上的图形请到黑板上，学生通过找一找，圈一圈的方法圈出四边形。快来看看，我认真吧！</p> <p class="ql-block"> 为什么这些图形是四边形呢？四边形的特征是什么呢？扶老师的问题引发学生思考，众人拾柴火焰高，小组讨论下这个问题吧！</p> <p class="ql-block"> 通过同学们激烈的讨论，大家知道了四边形的特征。俗话说的好，光说不练假把式，扶老师组织学生进行“哪些是四边形”游戏，帮助学生加深印象，掌握四边形的特征。让学生根据四边形的特点来区分图形，这个活动大大的提高了学生的观察能力和反应能力。</p> <p class="ql-block"> 知识讲究理论与实践相结合，扶老师组织学生进行“小小设计师”的活动引导学生不仅要会认四边形还要画四边形，大大加深了学生对知识的理解和运用。</p> <p class="ql-block"> 瞧，我的作品好看吗？给我鼓鼓掌吧！</p> <p class="ql-block"> 学完本节知识后，扶老师带着大家一起进行知识大闯关。每位学生积极踊跃回答问题，最终顺利闯关！</p> <p class="ql-block"> 本节课的优胜小组第七组的每位同学都进行抽奖获得奖励！</p> <p class="ql-block"> 成长的路虽然辛苦，但我们努力过就会有收获，前进的道路需要我们更多的付出，教师的成长任重道远，我们将不断总结出经验，不断探索， 继续前行！</p> <p class="ql-block">拍照：王芳</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：扶颖</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：胡玉婷</p>