甘愿青丝熬成雪，乐于山河碧如天——董丈子幼儿园携手董丈子小学协同推进幼小衔接活动小记。

深山渔者

题记：本人从不愿写也不善于写枯燥刻板的总结与方案；应领导要求，应该写成活动总结，强拉着自己把活动以记叙形式呈现，幸哉没写成散文。任务也算是差强人意的完成了吧……

　　距春季开学已近将足俩月之久。适逢杏花漫山簇簇开，零星花蝶翩翩舞。柳芽嫩黄鸟声稀，风吹柳条轻拂堤的美好时光。借此，董丈子幼儿园幼小衔接工作也已积极主动进入筹划阶段。曹园长向隔河头镇总校递交董丈子《幼儿园幼小衔接实施方案》并得到总校充分认可；随后曹园长又亲自上门拜访董丈子小学陈校长，商量幼小衔接相关事宜。仅随其后便收到由董丈子小学发起真挚友善之邀请函，董丈子幼儿园随即心怀由衷感激为之复回函。活动也便在两相友好融洽的氛围中拉开帷幕。

　　为保证此项活动的顺利开展，我园于四月三日下午召开学校级全体幼儿家长会。曹园长在与家长的交流环节中，对家长提出的诸多问题进行全面多维度的解答。对众多家长一直心存疑虑与不解的幼儿不能小学化教学的问题，曹园长从幼儿的身心发展状况出发，对幼儿学生的活泼好动、好奇心强、喜欢游戏等特点进行逐一分析；从而使家长理解孩子在游戏中学习的优点，而明白小学课堂确实不适合幼儿身心发展。

而后，曹园长又对幼小衔接的工作目标进行表述：幼小衔接是全面推进幼儿园与小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过度。幼儿园和小学老师及家长的教育观念与教育行为明显转变，幼小协同的有效机制基本建立，科学衔接的教育生态基本形成。在家长还未完全明白的情况下，曹园长又对工作目标进行解读，让家长充分认识幼小衔接工作的重要性。通过与家长的沟通，把此次幼小衔接活动时间定于四月七号上午，并告之家长于当天上午八点半在董丈子小学操场集合。

　　四月七日早上还未到八点半，陈校长及相关教师已然出现在学校大门口。幼儿家长也是着装一新手里牵着朝气蓬勃、兴高采烈的孩子，好像一松手孩子就会像离弦的箭一样窜出去。陈校长带着满脸的微笑热情招呼着家长和幼儿小朋友。等到上课铃声响起，幼儿和家长在老师的陪同下有序进入一年级教室。

侯老师全然不顾我们的到来，正声情并茂地沉迷于课文的朗读中。家长和孩子在教室的后面悄悄的听着，静静地看着。等到侯老师完成教学任务之后，才开始把精力投放到家长和小朋友身上。和家长交流幼儿教育和小学教育的不同，提醒幼小衔接中家长更需注重的几点须知，并对如何培养幼儿能有良好的“三姿”习惯进行多角度分析，让学生现场给幼儿展示各种上课所需的规范动作。而有着多年教龄的李老师对家长和幼儿更是和蔼可亲，与家长交流育儿中的困惑，分享科学育儿经验。

　　离开教学课堂，在侯老师的引导下，孩子们又依次参观并体验棋弈室、舞蹈室、书法室、剪纸室、图书室。在此过程中，孩子们彻底释放好奇好动的天性：滑稽的摆弄着棋子与家长对弈，跟着音乐毫无节奏的舞蹈，略显老练地审阅着大哥哥大姐姐们的字帖，似懂非懂看书的样子更是憨态可掬。

　　在孩子们还陶醉在“读书中”意犹未尽时，活动已轮转到校长与家长的交流环节。孩子们极不情愿地被爸爸妈妈拉着进入家校共建交流室。首先陈校长对学校各种先进的现代化教学设备、教师队伍、校园发展历程、校园文化底蕴、校园浓厚的学习氛围、优秀的教学成果一一对家长进行讲解与介绍。其次又和家长对如何培养孩子养成乐于助人、积极向上、豁达乐观的良好品质进行深入探讨。交流活动快结束时曹园长又和家长交流此活动带来的心得体会，对家长能在百忙之中抽身前来支持学校的工作表示感谢。

　　接下来是大哥哥大姐姐的升旗仪式与课间操展示。孩子们听着国歌，望着国旗威严地徐徐上升，看着哥哥姐姐们整齐的队伍，庄严的少先队礼，严肃的表情，望着国旗威严地徐徐上升；孩子们也许是被震撼到，变得格外安静，看的格外认真，好似只有国旗在动，一切都变得格外安静。

　　等孩子们看到大哥哥大姐姐的课间操展示，孩子们又开始变得活跃起来。看着整齐且唯美的扇舞动作，孩子们眼里流露出满心羡慕，显出一副跃跃欲试的表情。

　　活动在不觉间悄悄接近尾声，天气也变得格外的热。看看参加活动的教师们也已是满脸汗水轻流，却依然顶着烈日坚守在活动的现场。看着满头白发的王老师站在旗杆下，威严且憨厚。他不止是我的老师，也已是家乡几代人的老师，现在所教的六年级学生，父母也多为他的学生，年近退休仍一丝不苟地坚守在教学一线，不觉心里猛地一阵，深受触动。是啊，哪有一个老师不想把自己的学生培养成祖国栋梁的呢？！心有所感，随性赋拙诗一首：

春草延延

草芽嫩黄顶尖尖，探头裂土羞萌间。

甘愿青丝熬成雪，乐于山河碧如天。

　　此次幼小衔接 活动，对家长而言，我想收获的更多是育儿经验与方法，对幼儿而言，收获的定是终生受益的一次体验，而同样作为老师也作为家长的我收获更多的是触动，其实在管理自家孩子身上有时也是矛矛盾盾，理不清个头绪。偶然间想起幼儿园附近的喜鹊正在搭窝，随即以物喻己赋拙诗一首：

守望

春鸟衔枝急匆忙，皆为育雏建新房。

若识触龙长久计，枝头定将多凤凰。