竹韵沁心 赋能成长

桃儿🍭

　　教育当如竹，向下扎根沉淀，向上拔节生长。

　　四月的风裹着竹叶清香，吹开教育者求知的门扉。在扬州竹西中学的校园里，我们与“竹文化”展开了一场深度对话。这场以竹为媒的研修之旅，不仅触摸到德育的鲜活脉搏，更在观摩、交流、实践中，寻得班主任工作的诗意与远方。

　　千年运河畔，竹西佳处藏书香。在古典与现代交融中，打造了一座充满诗意与智慧的成长乐园。

“听竹轩”，竹林掩映的开放式书吧，学生可静读、对弈；“凌云廊”，廊柱镌刻历代竹主题诗词，行走间感悟文化厚度；“思源井”，古井旁立“竹节水滴”雕塑，寓意“饮水思源，节用惜福”真是一步一景，竹意盎然。

　　“竹文化”等元素融入课堂教学，根植厚重文化，展现竹西底蕴。

　　在刘敏主任的介绍下，我们深入了解了竹西中学的“竹文化”建设成果，以及以“竹文化校本课程”等活动为契机贯通其中的竹西校训——“像竹子一样做人”，培养谦虚谨慎、奋进超越、清俊挺拔、坚劲专注、自立乐群的＂竹质＂少年。

　　专题讲座《与心理问题对话》结合案例解析学生常见心理问题，传授“倾听五步法”“情绪疏导三阶技巧”等，提现出“心理辅导不是‘修剪枝叶’，而是‘照见阳光’，让孩子自然舒展的育人情怀。

“竹溪心吧”——细节见匠心，“心理辅导室不是‘问题诊疗室’，而是‘心灵充电站’——在这里，每一株‘竹苗’都能找到向上的力量。”

　　安全无小事，防患于未“燃”。一场别开生面的消防安全实践活动，教师、家长志愿者、消防中队，从知识普及到实践演练，从家校共育到社区联动真正的做到了“家校社如竹根相连，共织安全网；防患未然，方能万‘竹’平安！”

　　“教育不是独行，而是如竹林般连理成荫，共抵风雨。”从理论到实践，从观察到内化，这场以竹为媒的研修之旅，让教育智慧在碰撞中迸发，让育人初心在传承中升华。