撷教之芳华  绘研之美篇--洛阳市东升第一小学语文学科课例研讨

灰妈妈

　　每一次相聚，都是学习的开始；
　　每一次学习，都是自我的成长；
　　每一次成长，都将凝聚更好的教育能量。
　　为进一步深化课堂教学改革，提高教师课堂教学能力，2025年4月7日，三校区全体语文老师在东升一小教育集团五楼报告厅进行了第71次语文教研活动。

　　在六年级语文教研组充分进行二次备课、研讨的基础上，天津校区高燕品老师现场执教：六年级下册第四单元《综合性活动》第一课时。

　　本次综合性学习的主题是“奋斗的历程”，与单元“理想和信念”主题密切相关，能加深学生对中国共产党伟大奋斗历程的认识和感受。
教学中，高老师紧扣单元主题，落实语文教学的核心素养。引导学生运用学过的阅读方法读“阅读材料“中的文章，深入体会文章的思想感情。让学生以小组互动、班级分享等多种形式交流阅读方法和阅读感受，从不同角度展现革命领袖和革命导师的崇高品质，在歌颂革命先烈英勇无畏的牺牲精神的同时，也为综合运用学过的阅读方法提供了丰富的素材。

　　课后，各年级语文老师代表针对本节课做出了评价，充分肯定了高老师的课堂教学活动：本次综合性学习紧扣单元主题，落实语文核心素养，通过多种学习途径，让学生感受表达；实现了阅读方法与课堂实践的双结合，引导了学生正确的价值观；老师的有效点拨、评价让学生在学习中收货颇多；语言简洁，活动明确；听说读写思的能力在课堂上充分展现……

　　最后郜主任进行总结点评，认为高老师的这一节课教学目标明确清晰，支架运用得当，活动准备充分，尤其是学生参与了时间轴的拖动环节的设定，有新意，增强了学生课堂参与的信心。此外，也就教学过程中的个别环节的设定提出质疑，给老师们带来更多的思考，让大家在观课、研讨、思辨的同时有更深入的认识，从而达到真正的融会贯通，能够取百家之长，补以己之短，让所有老师都有所学，有所长。