<p class="ql-block"> 在当今这个快速发展、知识不断迭代的时代，持续学习已成为我们每个人不断进步的关键。前段时间，我们三位教师踏上了一场意义非凡的培训之旅，满载而归后，她们马不停蹄地与我们展开交流分享，将培训中的宝贵经验与前沿知识毫无保留地传递给大家。</p> 数学二次培训交流分享会 <p class="ql-block"> 在培训中我们总结：现在小学数学课程是以新教材新课标核心素养为导向，围绕“数学眼光、数学思维、数学语言”三大核心素养设计。新教材更加生活化与探究式学习，例如主题图优化：更贴近生活（如家庭人数统计、购物场景），减少了习题中的一些插图，避免分散注意，在算法多样化与本质探究鼓励学生通过操作（如摆小棒、拼图）理解算理，而非机械记忆。</p> <p class="ql-block"> 在培训中，我们学习到了许多新的教学策略，如项目式学习、主题式学习等。这些方法能够更好地激发学生的学习兴趣，促进学生的深度学习。同时，我们也认识到，教学不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生学会学习，培养他们的自主学习能力和合作精神</p> 地方课程二次培训分享交流会 <p class="ql-block"> 此次培训让我们在教学理念和方法上有了重大转变。理念上，从注重知识灌输转变为强调学生自主探究与体验，意识到只有让学生亲身感受地方文化魅力，主动参与课程学习，才能真正实现地方课程育人目标。</p> <p class="ql-block"> 这次二次培训，不只是知识的二次传播，更是团队凝聚力与向心力的升华。我们在汲取知识养分的同时，也深深感受到团队共同进步的力量。相信在未来的日子里，我们能将这些知识化作实际行动，携手共进，攻克一个又一个难题，创造更多的辉煌。</p>