<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">·</p> 混元书的界定 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"><u>把"篆隶楷行草"五体各自美</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"><u>的元素融混书写于一作之中</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">使之</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">各美其美</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">美美与共</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">互彰互显</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">和美一堂</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">方</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">为</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);">混 元</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(128, 128, 128);"><span class="ql-cursor"></span></b></p> 混元书前世今生 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">.</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">.</p> 混元小史(横屏) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">.</p> 专家评述 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">.</p> 本美篇编者简介 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">·</p> 编后感言(一) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我们研究混元书写的主旨应是:</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> ★冲破单一体式之束缚</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> ★扩大书写表达之自由</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> ★丰富理性书写新样态</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> ★匡正无端丑书诸乱象</b></p> 编后感言(二) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">混元书终究只能是</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">"小 众 的 雅 玩"</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">原</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">因</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">是</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">↓</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><u>其创作只能是精熟五体者</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"><u>其欣赏必须是五体通识者</u></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">未</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:18px;">知</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:22px;">然否</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">❓</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">但</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">可以预期</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">随着国民整体文化素质的提升</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">混元书 必将 走向 大众化之选</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>