<p class="ql-block"> 在教育的广袤星空中，每一位教师都是一颗独特的星辰，散发着知识与智慧的光芒。叶县昆北中学为了让这些星辰相互辉映，碰撞出更璀璨的教育火花，精心组织的别开生面的听评课活动，为教师们搭建起一座交流与成长的桥梁。</p> <p class="ql-block"> 在叶县昆北中学领导班子的精心布局下，听评课活动有条不紊地逐步推进，为教师们的教学研讨搭建起稳固且高效的平台 。</p> <p class="ql-block"> 张晓艳老师讲授的《金与南宋对峙》一课中，亮点颇多。她对教学内容把握精准，将宋金复杂局势、军事对抗与民族交融等知识点梳理得条理分明，学生能轻松跟上节奏，理解历史脉络。课堂上，张老师巧妙提问，如 “南宋为何不全力北伐”，激发学生热烈讨论。她还借助历史图片与图表，将抽象知识直观呈现，助力学生理解记忆。整堂课，学生沉浸其中，既收获知识，又锻炼了历史思维，尽显张老师扎实的教学功底 。</p> <p class="ql-block"> 余婉晴老师教授的音乐课《中国》教学效果显著。她巧用多种教学法，把歌曲节奏、旋律融入趣味互动，让学生快速掌握演唱技巧。课堂氛围轻松活跃，从讲解中国音乐文化特色导入，到鼓励学生分享对歌曲的理解，师生互动频繁，学生们在欢乐中学会了《中国》，更激发了对中国音乐文化的热爱，尽显余老师优秀的教学能力与课堂把控力。</p> <p class="ql-block"> 杨老师在《等可能事件的概率》教学中成效斐然，课堂上，她将抽奖、掷骰子等生活实例融入教学，把抽象的概率概念具象化，学生理解起来毫不费力，知识传授高效精准。学生们热情高涨，踊跃参与小组讨论与模拟实验，主动探究概率规律，对知识掌握得十分牢固。杨老师还借助多媒体展示数据变化，引导学生归纳总结，通过多元教学法，有效培养了学生的逻辑思维与实践能力，出色达成教学目标，让学生不仅收获了概率知识，数学素养也得以显著提升。</p> <p class="ql-block"> 肖帅彬老师在《地震与地质灾害》的课堂上表现亮眼，他将复杂的地质知识巧妙整合，借助丰富的音、视频和图片，直观展示地震成因、地质灾害类型及危害，学生理解毫无压力。肖老师还组织小组讨论，引导学生探讨防灾减灾措施，充分调动了大家的积极性。讲解时，他适时穿插案例，加深学生对知识的理解与运用，一堂课下来，学生不仅收获知识，还增强了灾害防范意识，尽显肖老师扎实的教学功底。</p> <p class="ql-block"> 付静静老师在 Unit9 Projeet and Reliew教学 “go straight”“go along”“go past” 时，教学方式独具匠心。她借助校园周边路线图，将抽象短语具象化，帮助学生理解。在互动环节，付老师组织 “指路小能手” 游戏，让学生在描述路线中运用所学词汇，课堂气氛热烈。讲解过程中，付老师巧用例句对比，加深学生记忆。课程结束时，学生已能熟练运用这些词汇，口语表达与实际运用能力都得到了锻炼，展现了付老师优秀的教学能力 。</p> <p class="ql-block"> 张培洋老师在《台阶》的教学中表现亮眼。课堂上，张老师紧扣课本，细腻剖析父亲造台阶背后复杂的情感与坚韧的形象，讲解深入浅出。通过巧妙设置问题引导学生思考，如 “父亲为什么执着于造高台阶”，激发学生热烈讨论，互动频繁。学生们在课堂上不仅深入理解了小说内涵，更在老师的引导下提升了文本解读能力，收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 听课的老师们也丝毫没有闲着，他们专注地聆听着每一个教学环节，手中的笔不停地记录着课堂上的亮点与可改进之处。有的老师为授课老师的巧妙教学设计而频频点头，有的老师则陷入沉思，思考着如何将这些优秀的教学方法运用到自己的课堂中。</p> <p class="ql-block"> 评课环节中，各科老师热烈交流、畅所欲言，充分展现出浓厚的教研氛围。他们从不同学科视角出发，既肯定授课亮点，又提出针对性改进建议，思维碰撞激烈，为提升教学质量凝聚集体智慧，有力推动教学水平迈向新高度 。</p> <p class="ql-block"> 本周听评课活动在一片收获的喜悦中圆满结束。这次活动，不仅让教师们在教学技艺上得到了锤炼和提升，更在学校内营造了浓厚的教学研讨氛围，每一位教师都在活动中收获了宝贵的经验和成长，他们如同被点亮的灯塔，将在今后的教育教学中为学生照亮前行的道路。</p> <p class="ql-block"> 叶县昆北中学的教育征程，相信在全体教师的共同努力下必将如璀璨星辰，在未来的天空中绽放出更加耀眼的光芒，为培养更多优秀的人才奠定坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 图文编辑：李囡囡</p><p class="ql-block"> 图文审核：昆北中学教导处</p>