【远东二小分校:学科活动】“当几何遇见创意”——六数《欣赏与设计》活动

洁儿

<p class="ql-block">  “尺规作图”这项历史悠久的数学技能,不仅充满了魅力,更是一项富有创意和实践性的活动。通过数学学具的巧妙运用,同学们得以深入探索图形的奥秘,同时锻炼自己的动手能力,更在作图的过程中学会发现和欣赏数学的美。现在,就让我们一起走进作品展,欣赏这些充满数学魅力的优秀作品吧!</p> <p class="ql-block"> 通过学习第三单元《图形的运动》,同学们用平移、旋转、轴对称把数学与艺术奇妙结合,利用基本图形创作复杂图案,体现了对称之美。数学不仅是计算,更是视觉的诗。</p> <p class="ql-block">  这幅作品包含了多个彩色的几何形状,它们组成了一个复杂的图案,展现了学生对几何图形的深刻理解和创造力。</p> <p class="ql-block"> 一幅色彩斑斓的几何图案画,由多个三角形和其他形状组成,展示了学生对抽象概念的理解与创新思维能力。</p> <p class="ql-block">  由三个几何图形组成,左边是一个橙色的三棱锥体,中间是一座蓝色的城堡状建筑,右边是一个绿色的大城堡,展现了学生对几何图形的想象力。</p> <p class="ql-block">  整个构图充满了对称美与秩序感</p> <p class="ql-block">  通过透视效果呈现出空间深度的感觉,展现了作者对于三维造型的理解力以及运用颜色来表达视觉冲击的能力。</p> <p class="ql-block">  由多个彩色三角形组成,呈现出一种对称美,并通过色彩的变化增加了视觉效果。</p> <p class="ql-block">由三角形组成的几何图案,色彩鲜艳夺目,充满了活力与动感。</p> <p class="ql-block">  这幅作品以圆形为基础元素进行创意组合,形成一个充满活力的画面,体现了学生丰富的想象力和艺术表现力。</p> <p class="ql-block"> 一个圆形图案的设计,以阴阳符号为主题,在中心位置画出一个粉色花朵形状,并在外围添加了一些装饰性线条,展现了学生对几何图形的深刻理解和创造力。</p> <p class="ql-block">  用五个圆拼成的一个完整的图案,色彩搭配吸人眼球。</p> <p class="ql-block">  以圆形为基础元素进行创意组合,形成了一个充满神秘感的设计构图。</p> <p class="ql-block">  具有对称美与秩序感</p> <p class="ql-block"> 整幅图用曲线进行设计,在保持平衡的同时展现出动态感。</p> <p class="ql-block"> “让图形跳一支平移旋转轴对称舞曲!”从严谨的尺规作图到天马行空的创意,孩子们用数学语言诠释了美。这些作品让我们看到:数学是充满可能性的学科,每个人都是独一无二的设计师。期待孩子们发现更多生活中的数学美学!</p> <p class="ql-block"> 供图:六数组</p><p class="ql-block"> 供稿:李洁</p><p class="ql-block"> 审核:丁洁</p>