<p class="ql-block"> 这是一场以“蛋”为线索，融合科学探究、亲子互动、生命教育与创意实践的奇妙旅程。本次活动以“家园共育”为桥梁，通过多元的活动激发幼儿的好奇心与创造力，让孩子们在观察、提问、实践中感受科学的魅力，体验成长的乐趣。</p> 家园携手，探索生命的奥秘 <p class="ql-block"> 活动伊始，我们向家长发出“亲子探究任务卡”，邀请家长与孩子共同针对“会下蛋的动物”展开调查。孩子们带着问题走进生活，通过亲子调查、自然观察，网上索引等方式展开探究，孩子们认识了不同动物产下的蛋，发现蛋的大小、形状、颜色的多样性。回到幼儿园孩子们带着自己的调查表兴致勃勃的和小伙伴们分享，这一过程不仅增进了亲子互动，丰富了幼儿的知识储备，也为孩子们搭建了语言交流的平台，更让幼儿感受到生命的奇妙，萌发对自然的热爱。</p> <p class="ql-block"> 孩子们拿着亲子任务卡兴致勃勃的与小伙伴们分享自己的发现。正是因为爸爸妈妈的积极参与为孩子带来语言与知识的双重自信！</p> 科学探秘，解密蛋的密码 <p class="ql-block"> 孩子们化身为“小小科学家”，开启了对蛋的深度探究。</p> <p class="ql-block"> 科学活动《认识鸡蛋》中，我们结合了幼儿以直接经验为主的学习特点，积极调动幼儿利用多感官去感知鸡蛋，仔细观察外观，用手触摸、感受鸡蛋的形状和特性，再轻轻敲开鸡蛋，观察蛋壳、蛋膜、蛋清和蛋黄，通过小红书索引视频让孩子们在视频中发现电子显微镜下蛋壳上的气孔，了解孵化过程中小鸡可以通过蛋壳的气孔呼吸，讨论“蛋壳为什么能保护小鸡”。科学实验与生动讲解结合，让抽象的知识变得触手可及。</p> <p class="ql-block"> 科学活动《鸡蛋的沉浮》中：我积极创设如果把鸡蛋放在水里会出现什么现象的问题情境，激发幼儿对实验结果产生预判。实验中孩子验证鸡蛋在清水中可以沉下去，同时在清水中加盐，体验鸡蛋在盐水中的“漂浮”神秘现象，欢呼声中孩子们与我共同反思分析不断加盐后，因为盐水密度增大产生对鸡蛋的浮力。让孩子们感受科学不再遥远，体验近在生活中的科学魔法！</p> <p class="ql-block"> 综合活动《让鸡蛋站起来》中，孩子在对鸡蛋外形探究经验的基础上，分析鸡蛋具有滚动的特性，确定鸡蛋无法像小朋友一样站起来，为了帮助鸡蛋实现站起来的小梦想，很多孩子想到了用围起来、圈起来的方法将鸡蛋固定位置，孩子们尝试用积木围起来固定鸡蛋的位置，同时积极在班级寻找可以让鸡蛋站起来的辅助工具。他们用彩泥塑形为鸡蛋制作可以站起来的底座、用纸筒支撑，甚至从班级材料区寻找瓶盖••••一次次失败与调整中，他们学会了观察、思考与合作，更懂得“办法总比困难多”的道理。</p> 情感升华，生命教育 <p class="ql-block"> 正确认识生命、珍惜生命、尊重并热爱生命是幼儿身心全面健康发展的重要组成部分。《护蛋行动》中尊重和保护每一种生命形式，成为此次班本课程关于生命教育的实施路径。孩子们随身携带一枚生鸡蛋，试着做鸡爸爸、鸡妈妈，在日常活动中去尽力保护鸡蛋。他们时而将鸡蛋捧在手心欣赏，时而背在后背上，上厕所时小心翼翼的将蛋宝宝放在水管上，成为他们保护生命的独特方法。孩子们通过保护鸡蛋，体会父母照顾孩子的辛苦，体会生命的脆弱与珍贵。真正懂得要珍惜独一无二的自己，更懂得不可以去伤害他人。</p> <p class="ql-block"> 随着护蛋行动的持续进行，孩子们因为没有保护好鸡蛋而伤心难过，为了及时做好幼儿的心理疏导，我们将“碎掉的鸡蛋可以做什么？”引导幼儿进行思维拓展，孩子们想到了鸡蛋可以做成美食，变成丰富的营养物质让小朋友们健康长大，不仅改变了对鸡蛋美食的热爱而且丰盈了鸡蛋的价值！我们把炒锅搬进了课堂，一场关于鸡蛋的烹饪课程在班级如火如荼的进行着……</p> 创意无限“艺”采纷呈 美味荷包蛋 <p class="ql-block"> 活动中，我们试着通过家园共育的方式点亮幼儿思维的火花。</p> 绘彩蛋 蛋壳贴画 <p class="ql-block"> 此次活动的开展，让我们深刻体会到了家园共育形成合力的理想效果，更增进了案庭与幼儿园的亲密互动，孩子们天马行空的创意，探究过程中专注的表情，对于角色体验的全情投入，他们在每一次活动中不断在刷新的解決问题能力，都我们相信，孩子们身上每一个奇思妙想都是未来创新的种子！我们坚信真正的教育源于生活，更贴近于生活！</p> <p class="ql-block">编辑：付 洋</p><p class="ql-block">审核：李冰冰</p>