书写素养第18班第169周成长记录

支教岛汉字书写素养B组班

<p class="ql-block">时间:2025年4月7日</p><p class="ql-block">主讲人:韩昌锋</p><p class="ql-block">总班长:山东李振丽</p><p class="ql-block">轮值班长:吉林张丽微</p><p class="ql-block">主要内容:汉字字源教学第四十六周,“幸”的衍生字,例字:幸、报(報)、执(執)、圉。 </p><p class="ql-block"> 幸,这是一个自身具有相反意义的字。 1.擒拿罪犯的手铐。 </p><p class="ql-block">2.奔逃(夭)回去(屰)的人。 </p><p class="ql-block"> “幸”的甲骨文与金文是一种木制手铐,将罪犯两手腕放进圆孔,再以绳子绑牢。后来因为不断有罪犯逃脱,“幸”产生一百八十度大改变,转变为向相反方向逃脱的人,于是“幸”转变为运气好或免除厄运的含义,相关词幸运、庆幸、幸亏等。 报(報),通知官差,让“通缉犯”(卩)被“抓”(又)去服刑。 执(執),拘捕(幸)犯人。本义为拘捕罪犯,引申为抓拿、掌管、实施,相关词执笔、执行、执掌等。 圉,手铐(幸)拷牢罪犯,送进监狱(口)。“圉”原指拘禁犯人的地方,后引申为圈养马匹之处,因此称养马人为“圉人”。 </p><p class="ql-block"> 下笔前先读帖,做到意在笔先,注意分析偏旁、字形,如何体现汉字书写规律。 </p><p class="ql-block"> 这里所列出的字是具有代表性的字,这一类字基本都要遵循的匀称、参差、主笔突出的书写规律,知道书写规律,然后记住规律强化练习。</p> <p class="ql-block">5</p> <p class="ql-block">6</p> <p class="ql-block">8</p> <p class="ql-block">9</p> <p class="ql-block">10</p> <p class="ql-block">11</p> <p class="ql-block">12</p> <p class="ql-block">15</p> <p class="ql-block">16</p> <p class="ql-block">18</p> <p class="ql-block">19</p> <p class="ql-block">21</p> <p class="ql-block">26</p> <p class="ql-block">28</p> <p class="ql-block">36</p> <p class="ql-block">41</p> <p class="ql-block">42</p> <p class="ql-block">46</p> <p class="ql-block">49</p> <p class="ql-block">55</p> <p class="ql-block">56</p> <p class="ql-block">58</p> <p class="ql-block">61</p>