五天家庭沟通~~自动自发教育

飘逸

黄导如是说。 👉第一天《改善亲子关系的绝招》①找到孩子内在的动力②培养孩子的价值感③学会对孩子放手④培养孩子的成就感⑤引领孩子成长 👉第二天《彻底解决孩子迷恋手机的问题》①找对待孩子手机游戏3个致命错误②孩子沉迷游戏的背后原因剖析③让父母震惊的4个网瘾真相④引导孩子走出网瘾的话术方式⑤手机游戏带给家长的思考 👉第三天《培养自动自发的孩子》1.孩子成长的唯一方向是什么?2.影响孩子行为的两大动力是什么?3.如何找准放手的时机让孩子自动自发? 👉第四天《培养内心强大自信的孩子》①沟通的两个致命错误②成功沟通的两个核心③让场景沟通的具体话术④引导孩子的具体流程 👉第五天《成为两性关系的操盘手》①婚姻幸福需要把握的四个原则②在婚姻中如何施展我们的“承载力”，让婚姻更幸福③让家庭如何去孕育出伟大的孩子 第一天，我做的听课笔记。宗旨：先搞关系，再搞教育。这个关系是指双方要搞好关系。 第一招~~赠送礼物。方法1，不一定要送与学习相关的礼物，送他喜欢的，让他开心快乐的，他想要的，也是能在家庭经济条件允许下的小礼物。2，主动赠送。买回礼物后，孩子也不看不玩耍，以后又要。也买。孩子要的是被满足的感觉。3，不要做交换。我们是出于爱，不带目的。也就是说不需要他马上做回报，不然他没做到就可能会有愧疚感，亏欠感。我们要告诉他给你买礼物是因为你值得拥有。4，适当塑造送礼的价值，买礼物用心专心认真，礼轻情意重。要学会说话，讲对方有用的话。5，可以适当制造惊喜（比如意外的礼物，双重的礼物），但不要过度而变成了惊吓。这个送礼物的招数也可以延伸到夫妻关系。 第二招~~停止打骂打骂指语言暴力和身体暴力。我们成长自己比教育孩子要重要的多。棍棒下的孩子，内在有愤怒和屈辱感，也容易抑郁或者狂躁。太听话的孩子。没有主张，唯唯诺诺。人格健康最重要，人先好，事才好。 不是不能打孩子，而是要正确打孩子。1，不能常态打。2，不能用手打，用脚踢。3，不能打脸打屁股打脑袋。4，不能带情绪打，你有情绪孩子也有情绪。5，要打活不能打死。认同他，肯定他的优点。优秀的你不应该这么做，做错事就要承担责任。6，就事论事，不翻旧账。7，以身作则，父母自己要做好。不能只许州官放火，不许百姓点灯。8，亲子关系不好时不要打。 第三招~~相信孩子 只有充分的相信孩子，他才会长成你喜欢的样子。比如孩子考60分回到家，你怎么说？及格了，你就学会了大部分知识了，进步就是一点点突破和成长。生下来你是什么都不会，如今已经有这么大的进步了。你的态度、努力和坚持，在爸妈心里已经是满分了。这次没太考好，不丢人，失败是成功之母，要经得住打击和挫折。失败是弱者颓废的坟墓，是强者生发壮志的泥土。学习是你自己的事，与爸妈无关，你该吃吃该喝喝，爸妈相信你能处理好。当然如果你有需要爸妈帮助和支持，我们会不遗余力。第四招~~真诚道歉道歉是承担责任表明态度，对张改善关系，不是唯一的但是非常有效的。真诚道歉并不是要对方必须原谅我。基本流程是，一表达歉意，二承担责任，三表明态度。话术对妈妈以前的不懂，也不学习，没有改变，给你造成了干扰和影响，真的很抱歉。这些问题的发生都是爸妈要承担的责任，和你无关。好在你是一个独立不受影响有主见的好孩子，即使在爸妈错误的对待你，你也能自动自发的学习，我们感到很骄傲也很欣慰，为你点赞。我们给你道歉，不是要你原谅我们。是告诉你，学习对于我们很重要。我们也在成长，希望你每天都是快乐的。 特别提示，在亲子关系中，孩子一定要成为关系的主导者，能主动深刻理解体会到爸妈的爱心，包容，宽容和鼓励。日后走向复杂的社会中，一般是得不到的如父母般无私的爱的。 第五招~~放下控制 这是听课福利，老师总结的很好。 第2节课彻底解决手机网瘾问题。三大步骤1，终止错误。孩子发生任何问题都与他的人品和道德无关，孩子出错只是结果。我们常犯的错误是：一是负面定义孩子。孩子一说脏话就是说他没有素质，考试分数不高就说他不好好学习，然后引起孩子自己否定自己。不自信。二是暴力反对孩子玩手机（比如送去戒网瘾的学校，这是对孩子终身的毁坏）。三是禁止孩子玩手机。我们不应在规则上下功夫，应在孩子内心上下功夫。从孩子内在自律性上下功夫，只能玩手机，又能管理自己玩手机2，端正思想。孩子可以玩手机游戏。能把游戏玩好，也是个聪明的孩子，智商高情商高是一定能干成大事的孩子。我们要在培养孩子学习动力上下功夫还不是在手机控制上下功夫。凡是比较优秀的结果比较好的人大都是很会玩的人。3，改善家庭关系，包括夫妻关系，亲子关系。关系搞好了，什么事都容易沟通和融洽。一位妈妈对玩手机的儿子说，你老是在玩手机，眼睛会受不了的，儿子说那是我的事。妈妈说你眼睛不好我会伤心的，儿子说那是你的事。可见亲子关系的冷漠和隔离。足够相信孩子，让孩子喜欢和快乐。可以让他玩手机，在自律性不差的情况下，应该买新手机也不用旧手机。4，激发孩子的学习动力。解决问题的主战场从来不在问题本身。如果孩子在学习上找到了足够的成就感和价值感，他就不会被首次优势带偏带跑。培养孩子的自觉，自动，自发，自律。家长的懂得支持和肯定，让孩子喜欢和快乐。这是一个良性的循环，自律，喜欢，成就，再自律。。。5，正确引导。沟通实质评估，正确回应孩子，我们允许他，支持他，理解他，不是为了指责，要安全感开场。陈述客观事实，放下父母的期待，看见他，陪伴他。双方有情绪的时候不聊，有矛盾的时候不聊，没有彻底相信时不聊。分享三个案例及话术：（1）孩子写作业，拿手机抄答案。你要想到，会用手机抄作业的孩子是会利用资源的孩子。你应该说，你抄的都是你会的，都是你以前做过的，你只是为了节省时间。你这个时候的批评和打压是没作用的。（2）躲在被窝里玩手机。因为你不允许，所以他躲起来玩，他不想使你难过，不想你生气，担心和焦虑，从而影响你的身体，所以他是孝顺的孩子。爸妈同意你玩手机，但是你要自律的管理好玩手机时间。（3）一位爸爸恼怒的摔了一直在玩手玩手机的女儿的手机，女儿跑房间又哭又闹，妈妈去安慰她，女儿指着妈妈说你怎么嫁了这么个东西？妈妈说是啊，我就是这么差的眼光嫁给了这么个东西，但是如果不是生出了你一个这么牛逼的女人，我才不会嫁给他。。。。训练好孩子能够走出迷恋手机的能力，让他合理的使用手机。那么他以后走上社会就一定能抵抗到其他的诱惑。 辅导老师分享：改变孩子磨磨蹭蹭的习惯🌟一、不做代劳的父母，让孩子学会对自己负责做父母的，的有点”狠心“饭菜来不及吃就饿一次肚子；迟到了就受一次批评，写不完作业就让他着急一次.......放手让孩子支配时间，也让他们承担后果，孩子才能学会自我管理。 🌟二、改变沟通方式，把“你快点”改成“我希望”研究发现，孩子在6岁以前，的确欠缺时间观念，所以父母要刻意制造一点紧迫感但如果只是不停地说“你快点”，会让孩子紧张、厌烦、对抗换个说法，变成正向鼓励，效果就会大大不同“我相信你，一定可以按时完成作业的”“你今天比昨天快了三分钟，太棒了！‘’.........作为家长，我们先让自己放松下来，再帮孩子找准他的节奏。 🌟三、细化目标、清晰计划、精准行动做事前，告诉孩子明确的目标，为他们制定清晰的计划，孩子才能有精准的行动这个计划，建议可以让孩子自己来制定，家长只给建议。 🌟四、降低要求，别让孩子因害怕而拖延很多孩子拖延的根本原因，是担心自己做不好，被父母指责也就是说，孩子在用拖拉磨蹭来逃避那些他完不成的任务。别看孩子磨蹭，他们会时刻惦记着那些未完成的事情，一旦积攒多了，他们便没了头绪，做什么也无法专注。而我们父母要做的，就是把要求降下来，减轻孩子的心理负担轻松的环境中，孩子会更有主动性。 🌟五、树立时间观念，养成好习惯首先做事情，要分主次，在时间安排上，也要有个优先级比如我们帮孩子规划业余时间，就要把重要且紧急的事放在最前面明明第二天要考试，需要复习功课，就不能把玩放在首位。把时间切割成小块，把重要紧急的事放在前面，用行动帮孩子树立时间观。 教育孩子，就像牵着一只蜗牛在散步慢慢来，多给孩子一点时间，多让他们在生活中历练。 第3节课：如何培养孩子自动自发的内在自觉性常见的三种关系，一，不听话与你对着干，冷漠，对立。二，严管约束下听话温顺的孩子。这两种都是被动的关系，孩子在被动的成长。在提醒和要求陪伴下孩子才完成的作业，不表示孩子热爱学习。在爸妈的面前不玩手机，避开家长背后为变本加厉的玩手机。没有自己的管理能力，长大会是一种灾难。三，当孩子做某件事的时候，是来自自己心底的意愿，心里的欢喜，没有家长的控制和督促，能尽力做好这件事。这就是自动自发。孩子在不受外在干预影响诱惑下做好自己该干的事。家长错误对待我，我也要自动自发地做好自己。这就是主动的掌控关系。比如老师喜欢我，我就学习有兴趣，喜欢学习。老师不喜欢我，我也要学习好，因为学习是我自己的事。你不管我，我也要学习好，并且我还要把学习成绩搞好，让父母和老师都喜欢上我。如果孩子做好了，但来源是外力的监督强迫压力下，那他也是不快乐的，日后也不一定过得好。四大框架一，解决核心问题解决现有问题，问题的出现不在于孩子还是在于家长。出现问题时要用知识的力量引导他，不用负面的言语攻击他。不怕孩子出问题，怕的是父母错误的对待孩子的问题，让问题变得更大。合适的时候用合适的方式，选择正确放手。通过沟通引导孩子自动自发。用特殊的手法培养孩子较强的价值感。二，把行为交给孩子孩子的事情让孩子自己操心，你做好你自己。引导孩子培养良好的学习感觉。越快乐越被认同，越愿意学习。家长错误的做法有：说话总是习惯性的批评和否定。做作业时妈妈的唠唠叨叨，把学习的感觉破坏掉，像监工一样的也让孩子烦躁。不给孩子玩的时间，用作业来惩罚写作业。过度关心结果，不关注过程，不关注孩子的心情和身体。还有的好结果之后更压抑。比如考试100分想得到肯定和表扬，结果爸爸一瓢冷水泼下来：这是应该的，不要骄傲。想当年我次次考试第一。三，掌握培养的诀窍孩子不愿学习的原因一是孩子的自信力不够，不相信自己学得好。孩子没有需要的动力，没有内在的乐意，你努力多大都没用。另外，与老师关系不好，就不愿意学，也学不好。这背后的原因其实是家长与老师的关系没搞好。一方面是对老师地位高高在上，自己唯唯诺诺，形成了孩子自卑和弱小的心态，另一方面有的家长对老师要求很多，在孩子子的学习方面各种汇报啊，很是挑剔的让老师不喜欢。四，培养孩子的价值观首先要全面的接纳孩子。比如玩手机很认真，就看到孩子身上有认真的潜质。多给孩子鼓励，多看到孩子的长处，给足他的自信心，然后就会提高他的能力。而他有了自发自动的决心，就会找到更合适的方法，从而会给事情做得更好。家长学习的十大步骤，一情绪稳定。二找到原因。三允许问题暂时存在，四如何正确陪伴孩子。。。。家长在学习上要做5件事，1，放下对孩子学习的所有期待和控制。2，家长自觉的学习，与孩子一起成长。3，正确沟通引导孩子自动自发自律。4，重视孩子成长中的点点滴滴，给予孩子肯定和信心。5，引导孩子正确处理老师的关系，成为关系主导者。老师喜欢我要学习，不喜欢也要学习，因为学习是我自己的事。 第4节课培养孩子价值感的步骤所有的教育中，培养孩子的价值感是最为重要。凡成大事者价值感都很高。凡结果好的人价值感都爆棚。如果你今天不解决未来的问题，那未来一定会解决你今天的问题。一，满足孩子精神和心理的需求一味表扬赞美并不是孩子的最大需求。平等对待，不偏心，看见他，接纳他，陪伴他，认可他，才是孩子需要的。对孩子不提任何要求。表扬他，鼓励他，其实也是变现的要求。任何时候相信他，象相信孩子不行那样相信孩子行。孩子自己不相信他自己，你也要相信他。教育的本质就是相信。二，撕掉负面评价的标签所有的孩子基本上都是差不多的，考第1名和考最后一名智商也是差不多的，听话的和叛逆的情商也是差不多的。可怜天下父母心，其实同样也是可怜天下孩子心。从来没有人更多的注意到，关心理解感受到一个孩子内心世界也是极其重要。爱他如他所示，不是如你所愿。三，改变环境，正面影响孩子家长改变是原因，孩子改变才是结果。家长要放弃，否定，指责，抱怨，嫌弃，忧虑。任何时候都要无条件的相信孩子。给予孩子温和的亲切的他喜欢和依靠的环境。但别人不相信他时，你要相信他，当结果不好的时候也要认同他，看到他好的方面，要消除孩子的恐惧。最悲哀的是，当孩子没有被别人否定时，首先被家长否定了。四，及时放手，培养孩子敢做敢当。引导孩子自己管理自己的事务，他的任何行为都是他自己的事，不要包揽包办，不要过度操心，给予充分的信任，相信他自己的事都能做好。孩子若躺平，你就说你能躺平也是你的本事。你所有的行为都是你自己的事，你自己对自己负责就好。五，大胆使用孩子，让他创造价值。平等公平民主地对待孩子，家里的大小事物，让他参与进来，发表他的看法。培养他，引导他在家庭中的责任，让他成为家庭关系的主导者。当一个人被别人需要的时候，他就感觉到了价值。培养孩子爱的能力，爱爸妈，爱别人。不活在别人的评价中，把孩子培养出坚具不被影响的能力，让孩子成为一个大气乐观的人，轻松快乐的人。 任何问题的出现都要找到原因。孩子不自信的表现有以下几种：1，胆小遇到困难逃避，不与陌生人说话2，不敢承担拖拉磨蹭，悠着寡淡，与价值观低有关系3，频繁地问，妈妈爱不爱我？4，没办法与人们打交道。5，凡事首先想到失败，想到别人看不起自己。6，反复提问一些想见显而易见的很容易的问题。7，总是羡慕别人，对自己怀疑，长他人志气。8，遇事动不动就流泪。做对了没什么，做错了就怪你。9，不敢发表自己的想法，躺平、依赖、啃老。任何问题的出现不重要，重要的是找到原因。主要原因有这些：家长不重视，把精力放在了学习上，以成绩为导向，把孩子变成了为家长学习的工具。家长平时的言语中否定批评太多。除了直接否定，还有间接否定。比如：你要自信一点，大胆一点，积极一点，热情一点。你学习不好好搞，以后找不到工作，娶不到媳妇。还有负面揣测，你不要总吃冷饮，会肚子疼的。 辅导员分享 几个案例如果孩子很胆小，你就说，你是胆小，但你也有胆大的勇气，只是做事很谨慎。孩子很自卑，你就说你是自信又谦卑。是内敛的自信。孩子说他没出息，你就说，你现在没有小出息，但是你日后有大出息。千里马常有，但伯乐不常有，你是干大事情的。孩子比较内向，你就说你是内在有力量，积极又向上。总之，让我们家长自己成长，不要搞孩子，发自内心的爱孩子。在任何时候都看到优点，包容缺点，不责怪，不挑剔，不抱怨，不提要求。让自己成长成为一个发光体，训练自己的语言变通能力，让我们的语言充满力量，我心不动，随机而动。 第5节课成为两性关系的主导者1）婚姻幸福需要把握的四个原则2）在婚姻中如何施展我们的“承载力”，让婚姻更幸福3）家庭如何去孕育出伟大的孩子 一般来说没有夫妻没有问题的。家庭关系有两类，一是母婴关系它属于分离关系，二是夫妻关系，是结合的关系。婚姻是每个人最终的归宿。婚姻是一个人成长最好的道场。幸福家庭的婚姻是孩子成长的最好摇蓝。婚姻不好，孩子情绪不好，没有安全感，也学会了抱怨，挑剔，认知，家暴。婚姻不好影响孩子对生育的态度，两性关系上也没有期待。夫妻关系不好是搞不好孩子的。夫妻和睦是教育孩子健康成长的基本前提。婚姻关系里对方让你失望，你失望的抱怨，只看到对方的缺点，看不到优点。婚姻里的状态常常是受委屈那个人，不停的抱怨。你要知道，吼你是他的权利，你不生气才是你的能力。情绪稳定，喜笑颜开，别人是伤害不到你的。指责别人是无成本的，最难的是看清自己成长自己。放下抱怨，看到对方，勇敢面对，解决问题，让对方跟我们共同成长，自愿改变，影响对方改变。提升自己不生气的能力，有要遇事都是别人的原因。你说过无数次，他不听，说明你没用，那就闭嘴！先付出再有回报，先利他再利己。不好的婚姻，一是逃避，抱怨，指责。二是当面吵架，三是冷战，分居，离婚，出轨。有问题，抱怨指责，破坏关系，还会教会孩子攻击别人。允许你有自己的标准，也允许他有自己的标准。总想改变别人，为什么不花时间改变自己成长自己？痛苦者改变。你成长你改变。一，价值对等的表现1，经济层面上彼此分享和独立。不准备随时换人，也不怕随时换人。2，家庭分工的平等。3，心理上的相互依赖，灵魂伴侣。我需要的，你能够满足我。所谓爱情，也就是你在我面前，我所获得的理解，懂得，看见，宽容，包容，你都能给我。好的婚姻要做好五件事：第一，永远不要抱怨，要有将错就错的能力。实在过不下去，换人，也不要抱怨。第二，爱他，如他所是，爱他原来的样子，不要期望改变他。第三，不断学习成长，看到真相，包容，宽容，自己变得强大！第四，做给予者，利他者，不要做索取者。不要老想着对方为你做什么，要想到你能为他做什么，满足对方的虚荣心和需求感。第五情绪稳定，任何时候不管对方做什么，你都要想到创造自己想要的关系。