<p class="ql-block">第一期读书分享</p><p class="ql-block">洞见•主旨经纬</p><p class="ql-block">读一本好书，可以在文字里倾听不同的故事，</p><p class="ql-block">也可以与相似的灵魂不期而遇。沉浸在书里，</p><p class="ql-block">我们可以超越时空，窥见不一样的世界，经历不寻常的冒险，探索不可思议的未知。</p><p class="ql-block">让书籍成为你生命中的一部分，一起品读。</p> <p class="ql-block">推荐书目：《大先生：于漪》</p><p class="ql-block">作者：于漪</p><p class="ql-block">关键词：教育 爱国 奉献</p><p class="ql-block">推荐理由：</p><p class="ql-block">在这个日新月异的时代，教育不仅是知识的传递，更是灵魂的触碰与精神的传承。于漪，这位被誉为人民教育家的杰出女性，用她一生的实践，为我们诠释了何为“大先生”，何为教育的真谛。她的教育理念如同一盏明灯，照亮了无数教育者的心灵，激励着我们在教育的田野上不断耕耘，不懈追求。</p> <p class="ql-block">教师简介：赵珞，梅河口市第三中学七年级语文教师，赵老师深耕教育领域多年，凭借扎实的学科知识与独特的教学方法，在教学上成绩斐然。赵老师始终坚守“以学生为中心”的教育理念，将学生的全面发展放在首位。在课堂上，营造轻松、民主的学习氛围，鼓励学生自主探究、合作交流，培养学生的创新思维和实践能力。在语文教学中，组织“经典诵读”“创意写作”等活动，丰富学生的学习体验，致力于提高学生的文学素养。</p> <p class="ql-block">教师分享</p> <p class="ql-block">读书收获</p><p class="ql-block">于漪老师，这位教育界的“大先生”，以她对教育事业的赤诚热爱，渊博深厚的学识，以及极具前瞻性的教育理念，为无数教育工作者照亮前行的道路。研读她的作品与事迹，我如开启了一扇全新的教育之门，在收获宝贵知识的同时，对教育的本质和教师的使命有了更为深刻的认识。</p><p class="ql-block">一、重塑教育初心，坚守育人本质</p><p class="ql-block">于漪老师反复强调，教育绝非单纯的知识传递，而是“育人”这一伟大事业。她的话语让我深刻反思：在日常教学中，我们是否过于关注学生的成绩，而忽略了他们作为独立个体的成长？于老师用自己的行动给出答案——她始终将学生的全面发展放在首位，不仅传授知识，更注重培养学生的品德修养、社会责任感和创新精神。这让我明白，教师的职责不仅在于教会学生如何解题，更要引导他们如何做人，如何在复杂的社会中保持善良与正直。我们应通过精心设计的课堂活动、真诚的师生交流，以及身体力行的示范，在学生心中种下真善美的种子，助力他们成长为有担当、有温度的社会公民。</p><p class="ql-block">二、提升专业素养，锤炼教学本领</p><p class="ql-block">于漪老师深厚的文化底蕴和精湛的教学技艺令人叹服。她对教材的钻研达到了炉火纯青的地步，能够深入挖掘文本的内涵，并以生动有趣的方式呈现给学生。她的课堂，充满了思想的火花和情感的共鸣，让学生在获取知识的同时，得到心灵的滋养。研读过程中，我意识到，作为教师，必须不断提升自己的专业素养，持续学习新知识，拓宽知识面，提高教学能力。在今后的教学中，我要像于老师一样，深入研究教材，结合学生的特点和需求，设计出富有启发性和趣味性的教学方案。</p><p class="ql-block">三、构建新型师生关系，营造良好氛围</p><p class="ql-block">于漪老师尊重每一个学生的个性差异，善于倾听他们的心声，与学生建立了平等、民主、和谐的师生关系。她的课堂，学生能够畅所欲言，充分表达自己的观点和想法，师生之间相互学习、共同成长。这使我认识到，良好的师生关系是教学成功的关键。教师要放下身段，以平等的姿态与学生沟通交流，理解他们的困惑和需求，关注他们的情感变化，给予他们充分的信任和支持。</p><p class="ql-block">研读于漪老师的经历与思想，是一次意义非凡的精神之旅。在未来的教育生涯中，我将以于漪老师为楷模，牢记教育初心，践行育人使命，不断提升自己的专业素养和教学水平，努力成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。</p>