<p class="ql-block">三月初,风已软了,太阳也温暾了。趁着清明假期,大人们携儿带女相约一起来一场踏春之旅。封神山--未被过度开发,更加适合带孩子进行深度自然体验。</p> <p class="ql-block">山路蜿蜒向上,两旁杂树生花,知名的不知名的,都攒足了劲儿绽放。</p> <p class="ql-block">这春日的徒步,于大人不过是走路,于孩子却是探险。他们用脚步丈量春天,用手指触碰世界,而我们这些大人,倒借着他们的眼睛,重新认识了这熟悉而又陌生的季节。</p> <p class="ql-block">阳光斜照的岔路口,家长手指轻轻点着路牌上的箭头,孩子踮起脚尖凑近,脸上写满专注。风掠过树梢,沙沙声像在参与这场“探险会议”——是选那条开满野花的小径,还是指向溪流的木栈道? </p> <p class="ql-block">沿着木栈道一路上山。</p> <p class="ql-block">穿过茂密的竹林。</p> <p class="ql-block">孩子们一边徒步,一边研究路边的植物。他伸出食指,轻轻拨弄草叶,动作极是小心,生怕惊动了什么。草叶上沾着些尘土,他竟也不嫌脏,凑近了看,鼻尖几乎要碰到叶子。</p> <p class="ql-block">终于攀至山顶,眼前忽现一亭,灰瓦红柱,四角翘起,颇有些古意。跨入亭内,顿觉凉风扑面,将方才的燥热一扫而空。大家寻了个石凳坐下,有补充水分的,有享受美食的,还有用手机拍美景的。</p> <p class="ql-block">充分休息过后,大家沿着蜿蜒的山路一路向下而去。</p> <p class="ql-block">与从另一个方向而来的徒步队伍不期而遇。</p> <p class="ql-block">下到红花岭植物绿道,我们一路边走边玩。</p> <p class="ql-block">看到了民国时期的强华学校旧址,孩子们还仔细阅读了旧址介绍,了解它过去的历史,又增长了见识。</p> <p class="ql-block">一路风景一路歌,遇到感兴趣的事情,孩子们都要停下来认真观察,大家各抒己见,一起探讨。</p> <p class="ql-block">偶遇一只可爱的猫头鹰幼崽,孩子们感兴趣极了。</p> <p class="ql-block">看到奇磷怪状的石头,总要上去爬一爬,感受一下手掌抚过岩面,砂砾般的触感带着粗粝的刺痛。</p> <p class="ql-block">在石头上看到的风景似乎更加美好。美好的事物总是想要更多,期待着下次的相聚。</p>