惊动人民日报的《旧轨还乡》——蕲春行知学校姜学军老师荐读

行知初中部

　　作者：张 潇 冉

姥姥姥爷牵着我，踏上一趟绿皮火车，自杭州启程，摇晃过二十五小时，直达内蒙古乌兰察布。

这是我儿时归乡的记忆。火车一路向北，窗外景色从南方的温婉渐变为北方的辽阔。一切如此美好，甚至车厢内的嘈杂喧嚷都是温情脉脉的。次日天未亮，我就把额头贴在起雾的玻璃上，守望远方晨光破晓，仿佛那天的朝阳是为了迎接我们的回归而冉冉升起。

然而上小学后，回老家的次数也随之减少，那趟直达的列车也悄然停运。铁轨锈成了记忆里的虚线，故乡洇成了底片上的残影。

直到去年姥爷离世，回老家的频率陡然上升。只是，如今的归乡之路，已成了一场漫长而煎熬的跋涉。天未破晓便赶往机场焦灼等待，徒增一道行李托运手续，机舱内狭小的空间外加气流的震荡让人难受，机场进出在如迷宫里兜兜转转，而后还有数小时车程，到老家时早已夜幕漆黑。冬夜遇上大雪，路面结冰，行车更是提心吊胆。一路奔波，无暇欣赏窗外风景，更何况飞机窗外除了茫茫云海，再无其他景致。

今年，听闻那趟停运已久的火车重新运营，心中涌起难以言喻的激动。一个月前，我终于再次踏上这趟魂牵梦萦的火车。

夜幕低垂，火车缓缓启动。车厢里亲切熟悉的方言，和着车轮与铁轨摩擦声，混响成一首怀旧的歌谣。躺在铺位上，感受到火车的微微颠簸，仿佛躺在大地母亲温柔的摇篮里。只是车厢里的人渐多，似乎已没有以前那般宽敞。说来也巧，就在我们的铺位下方，有一对老人和他们的孙子，行程与我们完全一致。本就窄小的床铺，挤着爷孙俩，为了让孙子舒适些，爷爷硬是蜷缩在床尾。车厢熄灯后，那孩子总是悄悄掀起窗帘一角，透过缝隙，好奇地窥探着窗外飞逝的风景。

乘务员推着小车，叫卖着各种商品。年轻人大多置之不理，他们便将目标转向了年迈的老人。但无论推销员的言辞多么天花乱坠、充满诱惑，那位爷爷始终不为所动。然而，当推销员随口一句“孩子爱吃”，他就毫不犹豫地掏了钱，一笔莫名其妙的生意就这样心甘情愿地成交了。

看着这一幕，儿时乘火车的记忆又泛上心头。那时的姥姥、姥爷，是否也因为我而傻傻地买下一些推销品？他们是否也会为了让我睡个好觉，而把自己缩在床尾？我是否也曾像那个小孩一样，偷偷掀起窗帘欣赏不断变换的风景？岁月模糊了记忆的细节，我用想象将它们一一勾勒。

终于，火车抵达老家，见到姥姥的那一刻，心中积攒已久的思念如潮水决堤，夺眶而出……

姜学军老师推荐阅读并点评

姜学军老师点评一：

这一篇写亲情的小作文，明明心底有惊涛骇浪，行文中却波澜不惊，细腻温婉。

叙事的整体架构是最简单的“回忆—现在”的框架。但是小作者将时间层层拉近：儿时—上小学—姥爷去世—今年—一个月前。重在叙写“一个月”前的见闻和感受，融情于事，触景生情，一切都显得舒张有度，水到渠成。

姜学军老师点评二：

尤其是最后两段：倒数第二段为最后一段的抒情蓄势、铺垫，张弓搭箭，以致最后一句“见到姥姥思念夺眶而出”的事中见情的写法让人于无声处听惊雷，余韵无穷。

姜学军老师点评三：

这就是语文老师平时跟大家说的“写作时不要滥情”的经典范例，请大家用心去欣赏。尤其是结尾处。由于前面的情感积蓄已经涨满，所以结尾有如决堤之水。虽然文字不多，且作者与读者一在文里，一在文外，却能彼此心意相通，达成了共情的最好效果。