妙趣教法领航，活力英语课堂——花园学校初中部第十六届绿色课堂比赛暨教研共同体学校英语课堂教学研讨活动

三寸日光

共研绿色课堂，赋能英语教学。为进一步深化课堂教学改革，提升教师课堂教学水平，促进教共体内学校与学校之间的教学交流与合作，3月25日，花园学校片区教研共同体英语组在花园学校初中部开展了一场精彩的绿色课堂会课比赛暨共同体联盟研讨会。花园学校副校长王成瑞，教导处郑华主任，以及花园学校的全体英语老师参与了活动。参加会课比赛的还有联盟学校的各位领导、老师。

绿色课堂展风采

　　第一节课是由花园学校张悦老师执教的六年级下册Unit 5 Keep fit Section A（1a - 1d）听说课。本节课基于情境教学法和任务型教学理念，设计了“太乙真人健身计划”主题情境，通过三个递进式环节实现语言能力培养：首先以太乙真人健身咨询创设沉浸式语用场景，其次小组合作采访报道，最后打电话提建议。学生在结构化交际任务中逐步实现从语言感知到自主运用的教学目标。

第二节课是吴伯萧学校邢红霞老师执教的六年级下册Unit 5 Keep fit Section A（1a - 1d）听说课。课程围绕体育话题展开，将语言学习与生活实际紧密相连。老师通过多样化的教学活动，如看图分享、视频观看、对话练习等，引导学生梳理并获取体育项目和用品相关信息，有效锻炼了学生听说能力。小组交流与汇报环节，充分激发学生的互动与表达欲望，培养其迁移创新能力。课堂上对运动频率等表达的学习，贴合学生生活，实用性强。整体教学过程流畅，既让学生扎实掌握英语知识，又提升了他们运用英语交流的能力，是一堂生动且高效的英语听说课。

　　第三节课是花园学校徐霞老师执教的九年级Unit1 Section A （3a-3c) An Accidental Invention 关于中国传统茶文化的英语阅读课。本节课巧妙的将中国传统文化的深厚底蕴与英语教学相结合，为学生打开了一扇跨文化交流的大门，学生不仅掌握了与中国传统文化相关的英语知识，更深入了解了中国传统文化的内涵，增强了民族自豪感和文化自信，是一堂兼具深度与趣味的优质课。

磨课精研促成长

一节优秀的课例离不开反复磨课。课题确定后，每位老师都全身心投入，深入探讨多个关键方面。比如教学目标的设定，确保既符合课程标准，又能贴合学生的实际英语水平。像在词汇教学环节，老师们就如何运用情景教学法让学生更自然地理解和运用新词汇各抒己见；对于课文讲解，大家讨论怎样设计问题，既能引导学生把握文章主旨，又能锻炼他们的批判性思维。

　　经过一轮轮细致的打磨，每堂课都有了显著的提升。磨课不仅使授课老师收获颇丰，对参与其中的每一位老师而言，都是一次宝贵的业务提升机会，在这个过程中，大家都实现了成长与进步。

联盟校评课析亮点

听课结束后，花园学校吕建华老师，和庄中学吴文凤老师以及花园学校文昌校区刘楚老师对三节课依次进行评课。老师们秉持着客观、专业且负责的态度，围绕教学目标、教学方法、课堂互动、学生参与度以及教学效果等多个维度展开深入探讨。

工作坊报告汇精华

　　首先，花园学校李烨老师分享报告《从学生视角出发，创设真实的听说课堂》。李老师说道：在听说课堂中，要引领学生在真实情境中，利用结构化新知完成真实任务，解决实际问题；在英语综合实践活动中，要确立并引导学生围绕复杂的、来自真实情境的主题，自主合作参与实践和探究。

　　随后，吴伯萧学校邢红霞老师分享报告《当英语素养提升撞上两极分化“暗礁”》。通过基于课程标准的分层教学、小组合作促进共同进步、多样化教学法激发兴趣、个性化辅导与学习支持四大方面，实现英语学科语言能力、文化意识、思维品质和学习能力这四个核心素养的教学目标，使学生既能用英语流畅交流，也能在学习中锻炼思维，养成自主学习习惯。

　　最后，苗山中学郝成超老师分享了报告《立足基础，冲刺中考-初中英语教学策略》。主要围绕农村初中英语教学现状、英语基础知识的重要性，以及冲刺阶段的教学策略展开。郝老师毫无保留的经验分享，为在场教师提供了教学思路，引发了大家对初中英语教学新的思考与探索。

最后，花园学校英语组组长宋妍妍老师进行了总结。宋老师对三位老师的讲课给与了充分肯定。她说，今天的教研活动十分充实且富有成效。三位教师的公开课为大家提供了一个绝佳的交流研讨样本；评课老师的点评让大家对教学细节有了更深入的思考，为今后的教学提供了新思路；三位坊主用专业的汇报给大家分享了前沿的教育理念和实用的教学策略。希望大家把今天的收获运用到日常教学里，不断反思、创新，期待大家在下次教研活动中带来更多精彩见解和经验分享。

以英为翼，共研共进；以课为径，共生共荣。在知识与灵感的交融里，花园学校初中部第十六届绿色英语课堂会课比赛暨共同体联盟研讨会圆满收官。本次活动深度演绎了“绿色英语课堂”的创新理念，为英语教学革新增添了澎湃动力。英语教学的探索征程漫漫，永无止境。让我们以此次活动作为全新起点，使每一节英语课都化作师生携手开启的知识远航，在英语的广阔天地中，共同挖掘语言魅力，培育综合素养 。