<p class="ql-block"> 名字是家人送给孩子的第一份珍贵礼物，也是每个人的专属符号。《3~6岁儿童学习与发展指南》在语言领域中指出:“5-6岁幼儿具有书面表达的愿望和初步技能，会正确书写自己的名字，写画时姿势正确。"在《幼儿园入学准备教育指导要点》学习准备中也提出:“保护幼儿的好奇心和主动性，保护幼儿的前书写兴趣。"孩子们开始捕捉到姓名的特别，并对它充满兴趣，开启了一系列的探秘之旅。</p> 百家姓 <p class="ql-block"> 了解姓氏的来源，了解不同的姓氏，孩子们总结出姓氏是由爷爷传给爸爸，爸爸传给我，相同的姓氏说明我们是亲人，所以姓氏是具有传承的意义。但是随着时代的进步，有部分小朋友的姓是和妈妈同姓的哦。</p> 名字创意画 <p class="ql-block"> 孩子们的小脑袋里总装着许多奇特的想法，他们用自己的“奇思妙想”对自己的名字进行了设计创作。</p> 名字的秘密 <p class="ql-block"> 每个名字都有着特别的寓意，都包含着爸爸妈妈对我们深深的爱意。一起来看一看、听一听，专属于我们的“姓名小秘密”。</p><p class="ql-block"> 孩子们进行姓名大调查，在和爸爸妈妈交流的过程中了解家庭的姓氏关系，感受姓氏的传承和亲情的温暖。名字不仅是一个简单的符号，背后蕴含着长辈对我们的祝福、期望以及深深的爱。</p> 绘本推荐 <p class="ql-block"> 通过《好长好长的名字》这本绘本，小朋友感受到自己名字的独特性，体验到适合自己的才是最好的。</p> 撕名牌大作战 <p class="ql-block"> 在游戏过程中，孩子们需要时刻留意对手身上名牌的名字，这进一步强化了他们对文字的认读能力。同时，他们学会了在竞争环境中遵守规则、尊重对手，锻炼了自己的应变能力和团队协作精神。孩子们累并快乐着。在游戏中也锻炼了幼儿的灵活性，也学习了规避危险的方法。 当自己身上的名牌被撕下时，有的孩子会感到失落，但在老师和小伙伴们的鼓励下，他们很快就调整好了情绪，明白了挫折也是成长的一部分。</p> <p class="ql-block"> 我们每个人都有自己专属的名字，它将伴随着我们的一生。在姓名的探索之旅中，孩子们不仅了解了姓氏的文化，也知道了自己名字的含义，感受到了父母的爱。活动中，孩子们熟悉了自己的姓名，提升了书写文字符号的兴趣和能力。我们要帮助幼儿做好身心准备、生活准备、社会准备和学习准备，让幼小衔接不再成为“知识抢跑”，而是心理的衔接、习惯的衔接、学习方式的衔接、学习品质的衔接。为幼儿走入小学，并顺利适应小学的学习与生活奠定坚实的基础。</p>