<p class="ql-block"> 四月春风催碧树,共研妙笔著文章。为进一步提升教师对中考作文试题的研究,指导九年级中考作文备考工作,提高作文课堂教学的针对性、有效性,提高学生的写作水平,进而全面提升我校教学质量,4月2日,我校举办语文学科“我说中考题之作文说题大赛”,特邀请发展中心语文教研员陈凤茹老师为我们进行专业的指导。董恩华校长、王冰校长及我校全体语文教师参加本次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动分两个议程,首先是“我说中考题之作文说题大赛”,然后陈老师结合九年级学生现场限时作文竞赛活动,对我校中考作文备考工作进行指导。</p> <p class="ql-block"> 每位参赛教师都做了充足的准备,大家现场随机抽取作文题目。在比赛中,他们自信从容地表达自己对写作教学的独特想法,以专业的视角对每道作文题展开详细的分析。</p><p class="ql-block"> 他们结合对新课标的理解和教学实践,紧扣教材内容和中考命题方向,从审题立意、拟题选材、技巧点拨、教学启示等多个维度出发,<span style="font-size:18px;">对试题展开深入的阐述。</span>充分展现了实中语文人对新课标、新教材、新中考背景下,作文教学的深刻理解与积极践行。</p><p class="ql-block"> 在一次次精彩的分享中,一次次灵感的碰撞中,每位教师都深受启迪,如饮甘泉,回味无穷。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 下面让我们一起来看看各位老师的表现。</p> <p class="ql-block"> 评委秉持着公平、公正、专业的原则,对每一位参赛教师进行了细致入微的评审。最终,比赛评出一等奖6名。</p> <p class="ql-block"> 赛后,陈凤茹老师对本次活动展开点评,提出了宝贵的意见。陈老师指出,说题题目的选取难易适中,类型多样,符合中考方向;各位参赛老师对作文教学方法的提炼准确到位,能够给学生清楚有效的引导;部分老师在日常作文教学中有积累有思考有沉淀,才有今天的光彩绽放。她鼓励年轻老师们要多学习,在写作教学这片沃土上深耕细作。</p> <p class="ql-block"> 董恩华校长对本次作文说题大赛总结:要研究中考试题方向,中考考什么,教学就教什么,这个方向不能错;语文教学要引导学生联系生活实际,从生活中汲取智慧;年轻教师要认真学习,上好每一堂课,走出舒适区,勇于挑战自己,超越自我。同时,董校长还鼓励大家利用AI技术为教育教学赋能。</p> <p class="ql-block"> 说题比赛结束后,陈老师对九年级学生作文竞赛活动进行总结,并对我校中考作文备考工作进行精准的指导。她首先肯定了我校在此次活动中展现出的参与态度,实验中学学生作文竞赛的可喜成绩来源于九年级教师的认真指导。</p><p class="ql-block"> 接着,她针对本次比赛学生提交的作品中普遍出现的文体不明、主题不清、亮点太少、标点字数不当等问题进行了反馈。她提出“中考前最后两个多月我们应该怎么做”的问题引发各位老师的深度思考。陈老师也给出了自己的作文备考策略:多研究中考作文评分标准,了解高分作文的具体样态;加强学生写作的方法指导,从突出主题、细节描写、行文思路等方面精准训练;上好每周一次的写作课,做到“限题、限时、现场”,同时做好课后个别辅导工作。她鼓励老师们一定要抓好作文备考工作,做会积累会思考的语文教师,为全县教学质量的提升贡献自己的力量。</p><p class="ql-block"> 语文老师们认真倾听,用心思考。陈老师的话,如一盏明灯,照亮了九年级中考备考之路。</p> <p class="ql-block"> 王冰校长做最后总结,她首先感谢了陈老师的倾力指导,然后对初三的作文备考工作提出要求:结合本次活动,九年级开展写作示范课活动,包括写作指导课和学生作文竞赛讲评课。</p> <p class="ql-block"> 本次活动持续了三个半小时。夕阳下,是殷殷期盼,是浓浓感动,是满满信心。</p> <p class="ql-block"> 悉心指导拓新境,笔墨深耕正当时。本次语文教研员莅临实验中学开展写作教学指导活动,为我校初三中考备考工作指明了方向。我校将以此为契机,认真落实教研员的指导意见,优化写作教学工作,精准施策,全力以赴备战中考,为青县教学质量的提升贡献实中力量。</p>