我为啥学不好英语

高空鸟儿

　　2024年巴黎奥运会上，天后席琳.迪翁在巴黎埃菲尔铁塔上激情演唱了英文歌曲《爱的颂歌》，嘹亮高昂的歌声给奥运会增添了独特的魅力，成为了巴黎奥运会的一大亮点，她的歌声跨越了国界，感动了世界。我被感染也跟着哼唱起来，觉得听不懂的英文也是如此惊艳，这让我想起我那不堪回首的英语学习生涯。

八十年代我们的英语课是从初中开始学起。由中文的aoeiu五个字母变成英标，我很不适应，就在单词旁边标上相近的拼音，一个一个练习读和写，学着蹩脚的英语发音，那时也想学好，就是没有资料和教材引导，只有配套的英语磁带反复听反复跟读，学起来确实痛苦。同学们都一样，很多人都不想学，甚至想放弃。

　　这时英语老师选课代表，矮子中间选将军，同学们就推荐了我，骑虎难下的我就这样成了英语课代表，英语颜老师的小助手，那就硬着头皮上呗。抄默背诵、句型词意反复琢磨、错词错句反复练习，慢慢的我也总结出一些适合自己的方法，英语成绩稳步上升，成了名副其实的颜老师的好帮手。

帮助同学们整理试卷、批改同学们听写的单词、收集反馈信息给老师。那些都是课后花自己的时间完成的，我非但没有怨言反而有一种被老师信任、被同学羡慕的自豪感，那时我学英语的热情空前高涨。

　　第二学期我发现英语颜老师对我的态度有些不一样了，高高瘦瘦的颜老师会让另一个小个子女生王敏去办公室抱本子和卷子，让我俩一起给同学下发，或者直接让王敏一个人去做，可我这个英语课代表也没被撤换，渐渐地被冷落边缘化了。

我由开始的蒙圈到后来的不知所措，也听到同学们的“王敏是颜老师的熟人”等等之类的零言碎语。那时敏感多疑、不敢表达的我内心是痛苦不堪无人诉说的。我多希望颜老师能告诉我，哪里做错了或者说要让别的同学也锻炼之类的话。

　　渐渐的活泼开朗、自信阳光的我变得黯淡无光、悄无声息了，接受了不被颜老师待见和同学奚落这个事实，但我的心是痛苦的，无以言说的伤痛充斥着十二三岁这个小小的心脏。低沉失落迷茫让我上英语课时，就满脑子是老师冷落的眼神和隐隐听到的小声嘲笑。

我不知道自己错在哪里，是自己不够优秀还是自己惹着老师了～～满脑子的胡思乱想让我静不下心来听课，也没了往日学习的热情，英语成绩一落千丈，以至于后来听到英语两个字就厌恶至极。

　　直至三十年后学习心理学的我才明白，这不是我的错，作为权威老师的一言一行，对学生都是致命的打击。对于以服从为天职的学生来说，老师这个神圣光荣的职业不仅是答疑解惑的“教”的层面，而更该有塑造鼓励完善人格的“育”的高度。

以至于我长大后成了一名老师，我深深地懂得：摧毁一个孩子很简单，三次向你打招呼你不理他就够了；让一个孩子自闭也很简单，你只需要当着全班同学狠狠批评他就行了。

因为我经历过，所以我宽容我的学生，尽量帮他们找到学不好的原因；因为我懂得，所以慈悲他们做不到的缘由。很多年之后，也许学生们会忘掉在课堂上学到的知识，会淡化那些在学校里的记忆。但，他们一定会记得，那些青春年少的岁月里，那么普通的他们，也曾被老师的目光期待过，肯定过。那些被人注视的日子，今后一定会成为一束光，照亮他们暗淡的世界。