<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 春风、细雨、深夜，我在台灯下读苏东坡。</p><p class="ql-block"> “竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，透过纸背我看到的是一幅意境绝美的水墨山水风情画……</p><p class="ql-block"> 突然勾起我学写古诗词的一些感想：</p><p class="ql-block"> 我觉得当代人的古诗词创作，重点应在于学习古诗词的创作意境。 像东坡大师的上述两句，先生当时的雨中穿戴：竹棍、草鞋、草披……一付贩夫走卒、引车卖浆之流、甚至乞丐的穷酸相。可是诗人妙手一挥间，竹竿化“竹杖”、草鞋变“芒鞋”、草披更是“一蓑烟雨”……再添上“轻胜马”、“任平身”、“谁怕”……画面美与先生超脱豁达的人性美交相辉映、跃然纸上！</p><p class="ql-block"> 余以为，由于古今词语读音已有很大的变化，古诗词的音乐性也大多失传，古诗词创作对于普罗大众而言，拘泥于声律和格律规整的意义已大打折扣，且还有创作上的本末倒置、顾此失彼之虞。特别对于业余初学者，过分讲求格律，从程序上来说，好比小学生读硕博，有点拔苗助长的意思。</p><p class="ql-block"> 我自己只学写当代古风（模仿古典的自由体），其实就是打油诗的升级版。不过尽量用些老旧古词，以求达到修旧如旧之假象。且仅注重诗中文字意境的表达。写律诗，什么仄仄平平仄、平平仄仄平、又对又粘的，太烧脑子 。何况没有金刚钻，揽什么瓷器活！？律诗在意境和声律的选择上极易捉襟见肘，没有大量词语、典故作储备，硬求合律，写出来的东西词不达意，难免东施效颦，让人看着别扭，贻笑大方！</p><p class="ql-block"> 跟大家讲个笑话，几年前，我有一个学古诗的小同事，大概看到我在报上发表了几块“豆腐干”，以为竖子可教，把我拉进了一个免费的学诗群。群里的教学方式是老师出题，学生依题创作。群中有个大家叫他“校长”的，经常出来点评。几天下来，他给我的印象，像个背着手在教室里巡视的老学究，颇为严厉。有的同学在声律使用上，老是被发现在同一地方犯规（也不一定犯错，有时因各人的地方口音与古韵书上规定的声调不同），比如律诗的韵脚用了仄声，他就不耐烦了。现代科技让律诗创作变得容易多了，我曾在芜湖老年大学上写作课，有一个女同学经常在同学群里发表合律的古诗作，令我仰慕。向她请教，没想到，这么复杂的问题她竟然一口答应：“我教你！”在当时的我看来，这个回答，几近口出狂言。难道学像经书一样难的诗词格律有祖传密方？</p><p class="ql-block"> 叮当一声，只见手机屏上一款“律诗校验”飘然而至。只要你把习作填到校验框里，不合律处，立马“红灯”闪烁。如果你像古希腊神话中的西西弗斯推石上山，有足够的耐心反复试错，上诗山的“绿色”通道总会不期而遇。至于句子是否通畅，文字是否正确，不关它的事！</p><p class="ql-block"> 第一次用 “格律校验”做“校长”布置的作业，为了合律，又要有内涵，我被这款软件折磨得死去活来……最后心一横，管他春夏与秋冬，随心所欲放飞“诗”……结果被校长奚落一番，说基本概念都没有，怎么混到这个群里来的？勒令重写！从小到大，一辈子的好学生，末了竟受此辱！一气之下，我“请教”校长：“写诗到底意境重要，还是声律重要？”没想到，校长什么也不说，一脚将我踢出群！</p><p class="ql-block"> 事后自省，是我不对！如今诗班的重点往往就是教格律，学生也都是奔格律而来。你持异见，可以不来呀！何况，格律是难，但有定论，只要刻苦训练、持之以恒，总可以学成；意境，见智见仁，海市蜃楼一座，美是美矣，云里雾里，摸不着边际，灵魂与灵魂的对话，难以言表，不好教哪！我一插班生，怪老师耍态度，也不想想人家师生早已混熟，且学生跟我的小同事一样，大多是青年人，“校长”以专家身份在这一亩三分地里摆摆谱，也情有可原。<span style="font-size:18px;">最重要的是，人家没收你钱！</span></p><p class="ql-block"> 罢、罢，我学诗不过是想增长一点诗词知识，又不想当诗人。余日不多，精力有限，本也无意在古诗词上花太多的功夫……</p><p class="ql-block"> 不过，回过头来说，如果我再年轻30岁，我一定攻律诗。我国古典文学，群星璀璨，大美于天下！律诗是我国古典文学中的精华，意境与声乐美并茂，堪称举世绝唱。遨游其间，其乐无穷！时至古稀，不宜执着。最爱的还是二胡与写作两位老友，如按老话说，得一知己足矣！学诗有利写作，会写一点诗，用于文章的修辞别具风味，偶尔文章之末来两句，利用古文的简洁，突出主题，扩展意境，比平铺直叙更容易给读者留下思考的空间，常有事半功倍之效哩！</p><p class="ql-block"> 当然写古风也不能一点不讲格律，押韵是诗歌的基本要义。 韵味多多：文之韵、书之韵、画之韵、山水之韵、身形人品之韵……所有的人生韵味，或许都是由诗的“韵”引伸出来的吧！？学古诗词，押韵总是一道绕不过去的坎。那是学诗者的炼狱，<span style="font-size:18px;">该烧的脑子还得烧！我想“</span>绞尽脑汁”、“搜肠刮肚”之类，恐怕都是专门用来形容诗词难产造出来的。</p><p class="ql-block"> 我曾写过一篇名叫《小书屋》的散文，现在经改编留在《美篇》上。述说的是我从外地回沪，在石库门自搭的阁楼上安了家，酷热夏天，夜里全家赤身裸体躺在阁板上，老鼠成群的从身边、脸上窜过……到总算有了一间属于自己的小书屋的人生经历。文章以一首诗的形式结尾。当时我忙于“抗生活”，不曾研究过诗词格律，纯属胡诌。但那是我学诗的处女作，更重要的是它准确地反映了我内心的真实！且看：</p><p class="ql-block"> “什么书中黄金屋，什么书中千种粟，我在书屋耕心田，收获明白种糊涂！”</p><p class="ql-block"> 像诗否？就教于诸位看客 。</p> <p class="ql-block">以上图片均来自百度。</p>