一日肢残体验

大三班露露老师🍟

课程的意义：

1、体会残疾人生活的艰辛，懂得帮助残疾人，学会帮助残疾人。

2 、激发幼儿理解、尊重、关心、帮助残疾人的思想感情。

3 、鼓励学生学会自强不息。

　　通过角色扮演活动，让幼儿切身体验失去眼睛、手、腿等器官后给生活带来的不便，使幼儿真切感受到了残疾人生活的艰难和不易，知道生命对于每个人只有一次，是美丽的更是宝贵的，所以我们必须要珍爱每一个生命学会保护自己的身体。同时激发孩子们对残疾人士的同情与关爱之情。

通过这次活动体验，帮助孩子们了解残障人士生活中的很多不便和困难,明白残疾并不只是腿脚不便，还有视力、听力、言语、智力等等。懂得了生命的宝贵，知道要珍惜生命、守护生命、热爱生命，萌发了尊重关爱帮助残疾人的情感。