【鏡頭裏的記憶.從鼓浪嶼輪渡碼頭到觀海園】@廈門軍休老年大學攝影班2025.03.29

FengFeng

廈門輪渡碼頭
　　2025.03.29，上午，我們跟隨吳澤恩老師走進鼓浪嶼，從輪渡碼頭到觀海園，一路聽老師講鼓浪嶼的故事，一路聽老師指導如何拍攝，選角度構圖用光……


附：鼓浪屿介绍
　　鼓浪屿，原名“圆沙洲”，别名“圆洲仔”，南宋时期名为“五龙屿”，明朝改称“鼓浪屿”，位于福建省厦门市西南隅。这个岛屿是一个充满历史和文化氛围的地方，拥有丰富的自然景观和人文景点。

历史沿革
　　鼓浪屿最初是无人居住的荒岛，元末开始有人迹，逐步形成了半渔半耕的村落。岛上的西南端有一个海蚀溶洞的礁石，每当海涛冲击时，发出如擂鼓的声音，因此得名“鼓浪石”。鸦片战争后，鼓浪屿的发展进入了一个独特的历史阶段，形成了具有浓厚人文景观和复杂历史情趣的“万国建筑博览会”。
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主要景点
　　日光岩：位于鼓浪屿中部偏南，是岛上最高点，海拔92.7米，实际是一个天然石洞，明朝时期被建造为寺庙。
　　菽庄花园：这是一座典型的中西合璧园林，以其精致的设计和美丽的自然景观著称。
皓月园：提供一个观赏月升的理想地点，是岛上的一个重要文化景点。
毓园：纪念历史人物的地方，展示了鼓浪屿深厚的文化底蕴。
　　鼓浪屿钢琴博物馆：展示了岛上的钢琴历史和文化，是音乐爱好者不可错过的地方。
　　海天堂构：展示了19世纪至20世纪初的建筑风格，是了解鼓浪屿历史建筑的好地方。
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我們這次採風攝影活動的目的地是觀海園。

圖3：鼓浪嶼輪渡碼頭，合影完了，發現少了一個美女。

　　圖4：左3是我們攝影課吳澤恩老師，走在前面的是我們的副校長兼攝影班班長

鹿礁路

前埔南校長拍攝分享

　　走進鼓浪嶼“觀海園”，觀海園平時不對外開放，我們吳老師事先跟園方聯繫預約，讓我們進園拍攝採風活動。

　　田尾位于鼓浪屿东南部，19世纪逐步开发为别墅区，是岛上最美的“风水宝地”。 观海园就在田尾区域，占地面积100多亩，约占鼓浪屿的1/25，拥有20处国家级、市级重点保护文物以及其他历史风貌建筑，其中6处是鼓浪屿申遗的重点要素。
由于平时不对外开放，“养在深闺人未识”，低调奢华有内涵的观海园就这样一次次地与游客、与大多数厦门人擦肩而过。
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　　 进门的左手边是一字型排开的毓德女学校旧址，这是鼓浪屿世界文化遗产、国家级的重点保护文物。
1845年，美国归正教会在厦门寮仔后开办了第一所小学，1847年又开办了“女学堂”，成为中国女学之先河。1880年学校失火，学堂迁到鼓浪屿岛上的田尾，称“田尾女学堂”或“花旗女学”，1921年改校名为“毓德”。最早的学生只有12人，1934年时，在该学堂就读的女中学生达254人，女小学生达299人，成了鼓浪屿颇具规模的小学和中学。
　　该校有一个专业叫《怎样服侍丈夫》（为什么我觉得应该是课程呢？）认为男人在外面奋斗打拼很辛苦，女人在家就要学会侍候自己的老公，除了洗衣做饭外，老公回家还要给他端来洗脚水、亲自给他洗脚等。听说连上海的女人都慕名而来，年龄最大的70多岁……日本侵占鼓浪屿之后，女校停办。
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帶了《三字經.百家姓》仿舊版書，派上用場了，先生還讓帶了《廈門日報》，報紙沒用上。

　　毓德女学堂为两层砖木结构的欧式建筑，方柱坡顶，拱券长廊，附有百叶窗，楼房墙面不抹泥灰，全系红砖密缝勾勒，廊间压条下也是红砖搭砌成的简易的花式，通透性好。
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　　清康熙二十二年（公元1683年），靖海侯施琅统一台湾后，奏请开放海禁，设立海关。翌年，闽海关厦门衙署正式成立，由户部派司员一名“榷征税务”，成为“闽海关第一口岸”。
　　厦门海关1865年到1870年由英商德记洋行购入别墅一栋，1917年9月毁于一次强台风，1923年至1924年在原址新建两座建筑。这两栋高级职工宿舍楼即海关副税务司公馆，是鼓浪屿世界文化遗产、国家级重点保护文物。
　　话说厦门海关自建立到解放前一共43任关长，都是由外国人担任，其中英国人占80%。海关是国家税收的门户，却由外国人把持，这种现象也是奇哉怪也！
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　　三落姑娘楼原为美国归正教会住宅，是当时毓德女学校创办者及管理者约翰.打马字及其女儿居住的公馆，后来成为毓德女中主理福懿慕、毓德小学校长麦淑禧、养元小学校长清洁理等女性的住所，由于这三位女性奉献青春才华，终身未嫁，深受当地人拥戴，所以此楼被称为姑娘楼。又有一说，认为该楼英文名“Three Gables Salo”，“Salo”的闽南语发音“三落”，因此得名。 三落姑娘楼属中西合璧的建筑，采用了连续三座类似闽南大厝的坡屋顶组合而成，而墙体、窗户却采用西方的造型，砖工精细、造形、比例优美，尤以回廊最具典型。
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拍攝：姜國慶

　　半天遊採風攝影活動結束。
　　從觀海園到鼓浪嶼碼頭，一路走走停停，拍拍照。

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鼓浪嶼——廈門的渡輪上。
　　鼓浪嶼半天遊，主打一個開心，回家了，還意猶未盡。

回家的渡輪上，吳老師和班長還在切磋交流。