以熹微星光，点燃滚烫银河——伊川县水寨镇第一初级中学优秀教师分享

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　　在教育的星河中，优秀教师是最明亮的坐标。他们以智慧为舟，爱心为桨，在三尺讲台书写育人诗篇。他们深耕课堂，将知识化作星辰大海，用创新教学点燃思维火花；他们俯身倾听，以耐心和包容守护每个成长瞬间。从晨光熹微到暮色四合，他们用专业与热忱诠释教育的温度。优秀教师是千万教师的缩影 —— 那些课堂上的妙语连珠，作业本里的暖心批注，都是教育最动人的模样。让我们在文字中感受师者力量，致敬平凡中的伟大。

　　李茜茜，本科学历，河南科技大学。深耕英语教育多年，积累了丰富的教学经验，曾荣获伊川县师德标兵称号，所教英语学科成绩优秀，深受学生喜爱。

　　在伊川县水寨镇第一初级中学的三尺讲台上，李茜茜老师以满腔的教育热忱，书写着英语教学的动人篇章。作为八年级英语学科的教师，她始终秉持“以学生为本，以文化为镜”的教育理念，将知识的传授与品格的塑造融为一体。面对中英文化学科厚重的文化底蕴和学生的多样化需求，她以扎实的专业功底、创新的教学策略和细腻的教育情怀，探索出一条高效且富有温度的教学路径。她的课堂，不仅是知识的殿堂，更是思维碰撞的舞台和人文精神的沃土。

　　一、严而有度：课前准备与纪律规范相得益彰

李老师深知，良好的课堂纪律是教学成效的基石，而充分的课前准备则是点燃学生求知欲的火种。每一节课前，她都会精心设计教学流程，从教学目标到课堂互动环节，从教材重难点到辅助素材的选择，均细致推敲。对于课堂纪律，她坚持“规则先行，奖惩分明”。通过与学生共同制定课堂公约，明确发言、讨论、笔记等环节的规范，既维护了课堂秩序，又培养了学生的自律意识。李老师常说：“纪律不是束缚，而是对学习时间的尊重。”这种严而有度的管理方式，让她的课堂既充满活力又井然有序。

　　二、深耕教材：以专业厚度铸就课堂深度

　　李老师深度剖析英语教材，将每一个语法点、词汇运用实例都挖掘透彻。从课本中的基础句型拓展到生活实用表达，引导学生不仅学会教材知识，更能灵活运用，把教材作为通往英语世界的坚实阶梯。

　　李老师以专业视角拆解教材，精准定位重难点，巧妙结合生活实例，帮助学生打破语言学习壁垒，轻松掌握知识。还能通过教材引导学生感知英语文化，提升语言综合素养 。

　　三、因材施教：以分层教学点亮成长之光

　　面对学生的个体差异，李老师始终践行“有教无类”的理念。她通过学情分析、课堂观察和个性化访谈，将学生分为基础层、提升层和拓展层，并设计差异化的学习任务。

　　凭借丰富的教学经验，李老师通过前期测试和课堂表现观察，把学生合理分层。对于基础薄弱的学生，从26个英文字母的规范书写、基础发音规则教起，用简单的chant,小故事激发兴趣；中等水平的学生，开展英语短剧表演，强化词汇运用和口语表达；优秀学生则参与英语课堂演讲，培养语言逻辑。分层教学让每个学生都能在适合的难度下挑战自我，实现英语能力的飞跃。

　　李老师深知每个学生都是独特的个体，在英语教学中，按照听说、阅读、写作等单项能力将学生分层。针对听说薄弱的学生，安排每日英语读书打卡，从简单的日常对话到短文，逐步提升；阅读能力强的学生，组织拓展加深对英语文化的理解；写作突出的学生，鼓励英语，拓展视野。这种因材施教的分层教学模式，充分挖掘了每个学生的英语潜能 。

　　四、亦师亦友：以春风化雨引领成长之路

　　爱是师生交往中的粘合剂，根植于爱的士壤教育艺术之树才能结出丰硕的果实。李老师在平时的教学期间，总是用最真诚的爱去关心和教育学生。

在课堂上，她是学生的老师，用鼓励式教学来激励学生学习，同学中不论是谁稍有进步，她就会抓住这一有利时机对其鼓励。在课下，她是学生的好伙伴、好朋友。学生们遇到生活上或者是学习上的困难，李老师都会尽心尽力地去帮助他们克服。

　　时光有故事，微光有力量。没有最好，只有更好。李茜茜老师亲历躬行践行着自己的人生梦想，用真诚和朴实书写着平凡的教育故事。作为一名教师，她一直用心做、用爱经营，乐教爱生、甘于奉献、兢兢业业，在充实中前进，在无悔中奋进。

　　既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

审核：孟改改

‍监制：鲁政伟