精益求精展风采 聚精会神悟新知 ——高中语文教研组公开课纪实

梦之雪

春风拂过校园，嫩绿的叶芽在晨光中舒展筋骨。四月一日的公开课，恰似一朵悄然绽放的玉兰，在语文教研组的园圃里投下清辉。

2025年4月1日高中语文教研组开展了公开课活动，第三节课全体高中语文教师在多媒体教室观摩学习了付媛老师的公开课，付老师讲解的课文是林庚的《说木叶》。

付老师以旧知引新课，由《登高》中的名句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”导入新课《说木叶》。紧接着介绍作者林庚，然后设置一个个问题引导学生学习新知。付老师以任务驱动的方式引导学生细读文本，用填空题的形式启发学生梳理文章思路、辨别文本中的重要概念，在此基础上师生共同探究诗歌语言的暗示性。付老师不仅带领学生深入探究文本，而且对书中插画也进行了赏析。在研读文本之后，付老师引导学生学以致用，以“流水”为例，探究诗歌语言的暗示性，并布置学生在课后探究其他意象的丰富内涵。

听课结束后，全体高中语文教师在教师阅览室进行了评课活动。首先由付老师说明这堂课的设计思路，接着高一语文备课组教师做了精彩点评。王娜老师表明这是一场精心准备、令人耳目一新的优质课：付老师教态优雅，语言优美，课件制作精良，教学重难点突出，教学设计新颖，注重启发式教学，通过设置任务引导学生探究文本，精心设计了填空题启发学生完成对文本的解读。黄增艳老师表明付老师非常注重引导学生深阅读，填空题可谓精心设计，驱动学生深入研读文本。鲁春老师评价付老师的课堂师生互动性强，课堂气氛活跃。

教研是春耕，要深耕细作，方能有秋实。教学如栽桃种李，要深耕细作，方能静待花开。本次公开课上课教师在备课时精益求精，展示了自己的教学风采。听课教师听课时聚精会神，从中感悟了新知。语文教研之花在春风中摇曳生姿。

文:王娜