春天的快乐

黄颖

春天的快乐，藏在孩子清澈的眼睛里。一朵野花的绽放、一只蝴蝶的振翅、一粒种子顶开泥土的倔强……这些微小的奇迹，被稚嫩的小手轻轻捧起，就成了最闪亮的宝藏。

愿这份记录，带您感受孩子心中纯粹的美好：世界很大，幸福很小，但那些与春光相拥的瞬间，足够点亮整个季节的明朗。

艺术：小鸭洗澡

活动目标：

1.乐于欣赏、学唱歌曲，理解歌曲内容并尝试仿编歌词。

2.能大方地用肢体语言随音乐表现小鸭洗澡的情景。

3.向小鸭学习，愿意洗澡，逐步养成勤洗澡、讲卫生的好习惯。

语言：小兔孵蛋

活动目标：

1.认真阅读图书，理解故事内容，了解小兔从捡蛋到孵蛋的故事情节。

2.能仔细观察小兔的动作和表情，猜想小兔的想法和心理变化。

3.在阅读、猜测、讨论与情景表演中，初步感知小兔的热心肠，了解乌龟宝宝的出生过程。

健康：小猫钓鱼去

活动目标：

1.喜欢模仿小猫走路，感受运动带来的快乐。

2.尝试在不同的小路上轻轻地、平稳地向前走和踮脚走。

3.探索走窄路的方法，争取平稳地走过，提高身体的协调性和平衡能力。

小乌龟爬山

活动目标：

1.尝试双手双脚在桌子上向前去爬行。

2.能克服困难完成任务。

寻找春天

设计这一亲子活动的目标是为了培养孩子：

一、观察与发现能力

教育价值：孩子在寻找嫩芽、花朵、昆虫等春日迹象时，需要调动视觉、触觉、听觉等多感官观察环境细节。

二、语言表达能力

教育价值：通过“照片故事”环节，孩子需组织语言描述画面中的元素（如颜色、形状、动作），促进词汇积累和逻辑表达。

三、自然认知与科学探究

教育价值：认识季节特征（温度变化、植物特征），建立初步科学思维。

依依：春天藏在红红的花里面。

豆豆：春天藏在绿绿的菜里。

奇奇：我在池塘里找到了春天，春天就是小蝌蚪出来了。

玥玥：我在油菜花里找到了春，油菜花金黄金黄的。

小柠檬：我在公园里找到了春天，公园里开满了五颜六色的花。

汐汐：我和妈妈一起在小区找到了春天，春天就藏在我们家门口的花朵里。

团团：我在河边找到了春天，春天就是绿绿的草。

云朵：我在河边上的樱花树上找到了春天，粉色的樱花都开了。

大牛：我在图书馆前面找到了五彩斑斓的春天

七一：我用放大镜在爸爸妈妈家小区找到了春天的花。

六六：我找到的春天是樱花，粉色的樱花和我衣服的颜色一样的很漂亮。

洛洛：我们去找春天的时候下雨了，把我的头都淋湿了一点，我就不想去寻找春天了。

小月亮：我在桃树上找到了春天，桃花开了，我闻着很香。

冬冬：我在爬山的时候找到了春天，我看到的种子都发芽了。

派派：我在外婆家的田野里找到了春天，春天是金黄金黄的。

豫泽：我在河边看到了了橘色的花朵，春天就藏在花朵里。

雅雅：爸爸妈妈开车带我去草地上找到了春天，春天是绿绿的。

童童：我在果园里找到了春天，果园里好多好多的橘子，我把它们都摘下来送给大家吃。

跳跳：我在奶奶家找到了春天，春天的小蝌蚪游出来了。

正义：我在河边和妈妈一起挖蝌蚪，因为春天到了。

幺幺：春天藏在了树上，树上都是绿绿的叶子。

小石榴：我在树叶里找到了春天，树叶发芽长出了小树叶。

龙龙：我在油菜花里找到了春天，春天是金灿金灿的。

智力游戏：：谁的影子

活动目标：

认真观察，并根据图案的外部轮廓帮小动物找到自己的影子。

艺术：大海里的宝宝

活动目标：

1.乐于欣赏海底世界，感受大海的神奇和美丽，感知鱼的主要外形特征。

2.尝试均匀地涂色，添画其他海洋生物，学习用波浪形海绵棒滚印海水。

3. 能大胆且认真细致地操作，体会动手创作带来的快乐。

智力游戏：魔术车变变变

活动目标：

1.巩固对不同车辆外形和功用的认识，体验与同伴共同游戏的乐趣。

2. 学会并遵守游戏规则，在游戏中反应敏捷。

语言：奇怪的汽车

活动目标：

1.乐于欣赏故事，愿意表达自己的感受。

2. 理解故事内容，感受皮鞋、西瓜、萝卜变汽车的有趣情节。

3. 尝试大胆地说出自己看懂的画面和情景。

小朋友们，你们希望有一辆什么奇怪的汽车呢？

孩子们的想象画，画笔虽然稚嫩，但是却表达了孩子们的奇思妙想，很生动的作品。

科学：能干的小司机

活动目标：

1.喜欢与同伴玩游戏，并体验点数游戏的快乐。

2. 能手口一致地正确点数5以内的数量，并正确匹配相应的点子卡。

3. 尝试按数量对物体进行分类。

语言：轮子歌

活动目标：

1. 乐于欣赏、学习儿歌，感受问答式儿歌的趣味。

2. 尝试与同伴合作，运用轮流接念的方式朗诵儿歌，感知儿歌的结构。

3.感知车辆不同，车轮数量也不同。

体育游戏：过隧道

团团：我去广西看爸爸的时候穿过了隧道。

奇奇：我在高速公路去加油的时候穿过了隧道。

石榴：我去长沙医院看病的时候经过了隧道。

大牛：我看过海底隧道，一抬头就是海。

小牛：我穿过隧道的时候隧道有灯，因为隧道很黑。

正义：我去奶奶家经过的隧道里面有黄色的灯。

云朵：我穿过蝙蝠隧道，但是我一进去并没有看到蝙蝠。

汐汐：过桥的时候我经过了一个好长的隧道，但是隧道里面没有灯。

派派：我去三三一医院接小姨的时候也经过了隧道。

节日活动：清明节

1.感受清明节放风筝的乐趣。

2. 知道清明节是中国传统节日，初步了解清明节吃青团、踏青、祭祀等习俗。

3.能说出几种清明节的习俗。

“大牛”和“石榴”的集体生日

　　当大牛妈妈提出的“集体生日会”的建议，我们老师便觉得可行，也获得了家长们一致支持。

汐汐爷爷对于“集体生日会”也提出了非常中肯的建议：有仪式感，礼物不用太多，减轻家长压力，避免造成攀比。

我们非常认可汐汐爷爷提出的建议，于是和第一次过集体生日的石榴，大牛家长商量：如何给孩子们举办一个好玩又难忘的生日会呢？

猜猜“生日宝宝”

七一，龙龙第一个举手发现：这是小石榴！

七一：这个宝宝的样子很像小石榴。

龙龙：宝宝的鼻子，嘴巴，眼睛都长得像小石榴。

正义：这个宝宝的头就像大牛的头。

谈话：我怎样长大

石榴：我爸爸妈妈给我准备了一个小床，我就睡在小床上，然后就让手机给我讲故事，他们会给我准备好吃的食物，我喜欢爸爸妈妈陪我，什么事情都可以陪着我，数也数不清的事情，我这样就长大了。

大牛：我的哥哥是奶奶带大的，我是我自己的爸爸妈妈带大的，小时候他们就给我喂米糊糊吃，后来就给我做饭吃，晚上他们就陪我睡觉，我就慢慢长到4岁了。

惊喜：汪汪队送祝福 邀请好友“合影”

　　

　　每个月都会孩子们的“集体生日会”，我们共同策划，让孩子们在生日趴上获得惊喜，热情和满满的爱！

闲暇时光：我们去参观了哦！

　　一起游戏，一起学习，一起参观，一起共度集体生日，三月就在这些快乐的时光中悄然流逝，我们共同期待四月的精彩吧！