课堂绽异彩,教研启新章 ——弥城四小教育集团低年级语文“同课异构”活动纪实

流年

为深入贯彻课程改革精神,更新教师教育理念,全面提升教师的理论水平和教学实践能力,搭建教师交流合作的平台,共同探讨并解决教学中的实际问题,弥城镇第四完全小学教育集团精心组织筹备了低年级语文同课异构教研活动,并由集团成员学校弥城六小承办。此次活动旨在通过课例展示,集体研讨,总结和推广先进教学经验,全面提高教育教学质量 。<br> 本次活动以课程改革和提升教育教学质量为核心,秉持“以研促教”的理念,深化教育科研,强化教学管理,推动集团办学发展,实现优质资源共享与均衡发展。为保障活动的顺利开展,集团成立了专门的领导组。由集团总校长李东映担任组长,集团成员学校校长及弥城四小副校长任副组长,集团成员学校教导主任为组员,确保活动有序推进。 <h3 style="text-align: center;"><b>精彩课堂,思维碰撞</b></h3> 2025年4月3日上午,活动在弥城六小拉开帷幕。弥渡县教体局教研室教研员、弥城镇中心校教研员、集团总校长李东映,9所集团成员学校弥城四小、弥城七小、新农完小、高坪完小、寅街一小、寅街二小、苴力一小、德苴完小部分语文教师和弥城六小全体语文教师齐聚一堂,共同开启这场教研之旅。<br> 活动由弥城六小副校长郭丽丽老师主持。活动伊始,弥城六小张永祥校长作动员讲话,他对参会人员表示最热烈的欢迎,之后对本次教研活动提出“三愿”一愿以"农"为基:在教学设计中珍视农村孩子的认知起点;二愿以"实"为本:在评课研讨时少些空泛的理论堆砌,多探讨实际问题的优化策略;三愿以"联"为桥:通过今天的活动建立长期教研纽带,让各校的"金点子"在集团今后的教学中持续闪光。<br><br> <p class="ql-block">  弥城六小刘春燕老师率先带来一年级第四单元第8课《夜色》的课例展示。刘老师凭借巧妙的教学设计、生动的教学语言,迅速吸引了学生的注意力,以读为主线,引领孩子们走进充满童趣的夜色世界。</p> <p class="ql-block">第二堂课由弥城六小同年级语文老师张薇展示,同样是《夜色》,张老师则另辟蹊径,通过互动性极强的教学方式,从字词、句子、图片等多要素,充分调动学生的积极性,课堂气氛热烈非凡。</p> <h3 style="text-align: center;"><b>评课议课,共促成长</b></h3> 两堂精彩纷呈的课例结束后,进入评课议课环节。来自弥城四小、弥城六小等多所学校的教师代表,围绕这两堂课展开了深入而热烈的探讨。他们各抒己见,从教学目标的设定、教学方法的运用,到课堂氛围的营造、学生主体地位的体现等多个维度,进行了细致入微的分析与评价。尽管每位教师发言时间只有短短3分钟,但大家言简意赅,切中要点,提出了许多建设性的意见和建议 。<br> 县教体局古欣桦老师对本次活动进行了全面的点评与指导。古老师凭借深厚的专业知识和丰富的教学经验,对两堂课给予了高度评价,同时也针对教学中存在的问题提出了宝贵的改进建议,为老师们指明了今后的努力方向。集团总校长和六小张永祥校长也做了简短总结,充分肯定了本次活动的成果和意义。 <h3 style="text-align: center;"><b>教研赋能,意义深远</b></h3> 此次低年级语文同课异构教研活动,为教师们提供了一个相互学习、相互交流、共同成长的平台。通过同课异构,教师们在比较中发现差异,在差异中反思教学,在反思中提升自我。这不仅有助于教师更新教育理念,优化教学方法,提高课堂教学质量,也将进一步推动集团内部的教学资源共享,促进集团办学的均衡发展。相信在未来的教学实践中,教师们将把此次教研活动的成果运用到实际教学中,为学生的成长和教育事业的发展贡献更多的力量。 <p class="ql-block">图片: 李翠珍 邹艳红 饶芳</p><p class="ql-block">文字:饶芳</p><p class="ql-block">审核:杨茁亚</p><p class="ql-block">签发:张永祥</p>