<p class="ql-block"> 环境是孩子的“第三位老师”，一个精心设计、富有教育意义的空间，不仅能激发4-5岁幼儿的好奇心与探索欲，更能像隐形的“手”一样，温柔推动他们在游戏中学习、在互动中成长。中班幼儿正处于社会性发展的关键期，动手能力和创造力也快速提升，我们的环境创设正是要成为他们**“可触摸的教科书”**——通过每一处角落的规划、每一份材料的投放，支持他们认知世界、表达自我、合作分享，让教育自然而然地在生活中发生。 </p><p class="ql-block"> 接下来，让我们一起走进这个专属于孩子的“小世界”，看看如何通过环境的力量，点亮他们的成长之路！</p> <p class="ql-block">签到、值日生墙</p><p class="ql-block">每天早晨，孩子们都会来到这面特别的墙前，完成一天的开始仪式。墙上写着“今天我是值日生”，仿佛在提醒着每个人自己的责任。挂式日历和日历框整齐排列，日期与星期清晰可见，还有几行活动提示，让孩子们对一天的安排了然于心。这里不仅是记录时间的地方，更是培养责任感的小天地。</p> <p class="ql-block">图书角</p><p class="ql-block">书柜静静地伫立在角落，里面摆满了各式各样的书籍。从童话故事到科普知识，每一本书都像是一扇通往新世界的大门。孩子们围坐在一起，翻阅着自己喜爱的故事，笑声和讨论声此起彼伏。这里不仅是阅读的空间，更是想象力飞翔的港湾。</p> <p class="ql-block">表演区</p><p class="ql-block">木质家具和吊扇为教室增添了几分温馨的气息。墙壁上的画作展示墙板贴满了孩子们的作品，每一幅画都充满了童真与创意。窗边的小购物车玩具成了孩子们角色扮演游戏的好伙伴，他们在这里扮演着各种角色，体验生活的乐趣。整个空间以自然色调为主，为孩子们提供了一个舒适而安全的成长环境。</p> <p class="ql-block">表征墙</p><p class="ql-block">色彩斑斓的手绘作品挂满了这面墙，每一幅画都像是孩子们心灵的窗户。这些画作不仅展示了他们的艺术天赋，更记录了他们成长的足迹。在这里，孩子们用画笔表达着自己的想法和情感，每一笔每一划都是他们内心世界的映射。</p> <p class="ql-block">游戏材料</p><p class="ql-block">小柜子里整齐地摆放着各种手工材料和工具，布料、剪刀、彩纸、胶水……每一个物件都被精心分类并标上编号。孩子们可以自由选择所需的材料，进行创造性的手工制作。这里不仅是游戏的乐园，更是激发创造力的源泉。</p> <p class="ql-block">游戏墙</p><p class="ql-block">“游我那些事儿”几个大字格外醒目，下面是各种关于游戏的照片和故事卡。这面墙记录了孩子们在游戏中欢笑、探索和成长的瞬间。每一张照片背后都有一个有趣的故事，每一个故事卡上都写满了孩子们的感悟和思考。</p> <p class="ql-block">安全教育墙</p><p class="ql-block">这面墙用生动的方式向孩子们传递着安全知识。通过图片、文字和互动游戏，孩子们学会了如何保护自己，如何在危险面前保持冷静。这里不仅是学习安全知识的地方，更是培养自我保护意识的重要场所。</p> <p class="ql-block">家园栏</p> <p class="ql-block">植物角</p><p class="ql-block">一片绿色的草坪上，摆放着几盆生机勃勃的植物。高大的绿植和矮小的多肉植物相映成趣，竹子围栏为这片小天地增添了几分自然的气息。孩子们在这里观察植物的生长，学习如何照顾这些绿色的生命。这里不仅是植物的家园，更是孩子们亲近自然的课堂。</p> <p class="ql-block"> 环境是无声的教育，却有着深远的影响。今天，我们共同探讨了如何通过科学、温馨、互动性强的环境创设，支持中班幼儿的全面发展。希望每一位教育者和家长都能成为‘有心的环境设计师’，让每一面墙、每一个角落都成为孩子探索世界的窗口，让幼儿园真正成为他们快乐成长、自由发现的乐园！谢谢大家！”</p>