<p class="ql-block"> 4月3日上午，宝莲寺镇一中语文组开展公开课和“文本解读”主题交流教研活动，八（7）班语文教师李艳丽以《小石潭记》为题，为全校语文教师呈现了一场精彩纷呈的古文教学盛宴。业务副校长史海娟、语文教研组长徐文祥及全体语文教师参与听课评课，共话古文教学新思路。</p> 课堂实况 <p class="ql-block"> 李老师的课堂以“山水之乐与孤寂之思”为主线，通过三个任务实现了教学目标： </p><p class="ql-block"> 任务一:觅潭——理游综路线</p><p class="ql-block"> 任务二:赏潭——品石潭之景</p><p class="ql-block"> 任务三:悟潭——析柳公心境</p><p class="ql-block"> 整堂课环节流畅，层层深入。从第一段分析发现小石潭的过程，引导学生找出描写顺序和动词，体会作者心情；再到探讨第二段景物描写及写法，分析游鱼描写手法及潭水特点的写法；接着研究三、四段描写角度和景物特点，分析关键语句的表达作用，探讨情与景的结合方式；最后深入探究作者情感变化，组织小组讨论，理解“乐”与“忧”的关系。</p> 评课研讨 <p class="ql-block"> 课后，语文教研组组织了评课活动，参与听课的教师们各抒己见，积极互动，既指出了课堂中的优点，又能够提出不同想法，互相学习，互相借鉴，彼此影响，共同成长。</p><p class="ql-block"> 全体语文组教师围绕“古文教学如何实现学生的感同身受”展开讨论，最终得出结论: 语文教学就是通过老师已有的知识储备和经验，借助一定的方法在学生现有的知识储备，情感体验和认知能力前提下，搭建一条文本和学生之间的桥梁。</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 就这节课，徐文祥老师又做了主题交流。围绕《如何做好文本解读？》为本次公开课进行了一个拓展。其内容包括文本解读的解析，文本解读的前提、目的和原则以及文本解读的角度、文体举例。</p> <p class="ql-block"> 本次听评课活动，不仅展现了语文教师们“千帆竞秀”的教学风采，更见证了语文教研团队“百舸争流”的进取精神。教育之路漫漫，我们始终相信：每一次用心的聆听，都是专业成长的阶梯；每一句中肯的点评，都是教学精进的基石。未来，宝莲寺镇一中语文组将继续以课堂为阵地，以教研为引擎，在语文教育的瀚海中乘风破浪，共赴星辰！</p> <p class="ql-block">编辑: 王莹莹</p><p class="ql-block">初审: 徐文祥</p><p class="ql-block">复审: 史海娟</p>